Аннотация Мақала оқыту және оқу үдерістерін жетілдіру мақсатында Lesson Study тәсілімен таныстырады. Автор осы процесті ұйымдастыруды ұсынды. Қажетті нәтижеге қол жеткізуге мүмкіндік беретін нақты жұмыс тәсілдері ұсынылды. Жұмыста қарастырылатын мәселелер сөзсіз өзекті, өйткені ынтымақтасу, өзара іс - қимыл жасау, конструктивті диалог жүргізу, ымыраға келу, сондай - ақ бірлесіп жоспарлау мұғалімнің оқыту процесінде емес, оқушыларды оқытуға назар аударуға мүмкіндік береді. Аннотация Статья знакомит с подходом Lesson Study в целях совершенствования процессов преподавания и учения. Автором предложена организация данного процесса. Предложены конкретные приемы работы, которые позволят достичь необходимого результата. Рассматриваемые вопросы в работе, безусловно, актуальны, так как способствуют эффективному развитию умения сотрудничать, взаимодействовать, вести конструктивный диалог, находить компромисс, а также совместное планирование позволит сосредоточить внимание на обучении учащихся, а не на процессе преподавания учителя. Аbstract The article introduces the approach of Lesson Study in order to improve the processes of teaching and teaching. The author proposes the organization of this process. Specific methods of work which will allow to achieve necessary result are offered. The issues addressed in the work are certainly relevant, contributing to the effective development of ability to cooperate, to interact, to engage in constructive dialogue, compromise, and joint planning will allow you to focus on learning, not on teaching teachers.
