Сборник Докладов «Исследование урока: опыт школ Казахстан»



Pdf көрінісі
бет167/191
Дата11.12.2023
өлшемі47,28 Mb.
#137253
түріСборник
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   191
Байланысты:
httpsold2.kspi.kzfilesarticles6-12-19-npk.pdf

Как использование исторических источников способствует повышению 
активности учащихся на уроках истории с использованием подхода «
Lesson 
Study
».
 
Стёпина Наталья Васильевна
учитель истории, 
п.Сарыколь,
nv.stepina@mail.ru 
Бекмагамбетова Айсулу Маратовна, 
учитель истории, 
п.Сарыколь
Медведева Инна Александровна, 
учитель истории, 
п.Сарыколь.
Аннотация
 
Мақалада сабақты зерттеу барысында тарихи дереккөздерді пайдалану ерекшеліктері мен
олардың оқушыларды оқыту белсенділігіне әсері қарастырылады. Ұсынылған мәселе бойынша 
Lesson study жоспарлау, ұйымдастыру және өткізу
кезінде жүйелік тәсілді қолданылуы
жоспарланған нәтижелерге қол жеткізуге ықпал етті. Сабақта оқушыларға ұсынылатын 
оқытудың белсенді нысандарына тарихи білім берудің
жаңартылған мазмұнына сәйкес тарихи 
деректер қосылды: ақпараттылық, проблемалық, оқу және ұғыну үшін қол жетімділік.
Түйін
 
сөздер
: зерттеу біліктіліктері, жазбаша тарихи деректер, тарихи зерттеудің әдістері мен 
тәсілдері, мәтінмен жұмыс істеу, командалық зерттеу қызметі, оқу тарихи таным, іс
-
әрекеттегі 
зерттеу.
Аннотация
 
В статье рассматривается
особенности использования исторических источников в
процессе 
исследования урока и их влияние на активность обучения учащихся. Применение системного 
подхода при планировании, организации и проведении 
Lesson study 
по заявленной проблеме 
способствовало достижению планируемых результатов. К активным формам обучения, 
предлагаемым учащимся на уроках, добавлены исторические источники в соответствии с 
обновленным содержанием исторического образования: информативность, проблемность, 
доступность для чтения и осмысления.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   163   164   165   166   167   168   169   170   ...   191




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет