Текстовая работа
Задание 6. Прослушайте текст (видеоматериал до 1.55 минуты),
заполните таблицу:
открытая информация
скрытая информация
Задание 7. Познакомьтесь со средствами выражения скрытой информации. Выберите те,
которые встречаются в прослушанном вами тексте. Объясните, какую роль играют в
тексте?
Средства выражения
Отметка о наличии (+)
Эмоционально окрашенная лексика
Цитаты
Риторические восклицания, вопросы
Синтаксические конструкции (вводные
слова и словосочетания)
Невербальные средства (мимика, жесты,
сила голоса)
https://www.youtube.com/watch?v=HAqV9Gq-ixE
Критерии оценивания
Дескрипторы
- понимает
содержание текста, определяя
открытую и скрытую (подтекст)
информацию
- актуализирует знания по теме «вводные
слова и словосочетания»
- определяет в
тексте открытую и скрытую
информацию
- определяет средства связи для
выражения
скрытой информации
- объясняет роль данных средств в тексте
Послетекстовая работа
Задание 8. Вашему однокласснику не удалось просмотреть видео «У нас одна Земля».
Письменно передайте основное содержание видео (3-4 предложения), используя
подходящие по смыслу вводные слова и словосочетания:
по словам автора, безусловно,
разумеется, к сожалению, к счастью, по мнению автора, одним словом, другими словами.
Критерии оценивания
Дескрипторы
- использует
вводные слова и
словосочетания в речи;
- знакомится с определением «Вводные
слова и словосочетания»;
- использует вводные слова и
словосочетания при изложении материала;
- правильно расставляет
знаки препинания
при вводных словах и словосочетаниях.
- правильно расставляет знаки препинания
при вводных словах и словосочетаниях
Достарыңызбен бөлісу: 
