Дескрипторы:
Пишет интервью с разнообразными вопросами,
Придерживается публицистического стиля речи,
Соблюдает соответствующую структуру,
Воздействует на читателя с помощью ивс.
Творческое задание. Представьте текст притчи «Семейные обязанности» в виде
интервью.
Тема: Ребенок в семье: воспитание и развитие
Цели обучения
8.2.1.1 понимать основную информацию
сплошных и несплошных текстов (в том
числе особенности письменной формы
речи), извлекая открытую и скрытую
(подтекст)
информацию;
8.3.4.1 создавать тексты-описание с
элементами рассуждения, повествование с
элементами описания
и создавать
тексты публицистического
стиля
(
репортаж, фельетон, статья, интервью,
очерк, обзор) с учетом целевой аудитории
8.4.1.1 правильно писать омонимичные
самостоятельные и служебные части речи
Цели урока
Понимать информацию сплошных и
несплошных текстов
Создать репортаж с
учетом целевой
аудитории
Правильно
писать
омонимичные
самостоятельные и служебные части речи
Привитие ценностей
Уважение членов семьи друг к другу,
сотрудничество, взаимопомощь
Межпредметные связи
Журналистика
Предварительные знания
Ключевые слова
Права
Обязанности
Законодательство
Родители
Ход урока
Достарыңызбен бөлісу: