1. Центр педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы».
Программа курсов повышения квалификации педагогических работников. Руководство для
учителя. Третье издание. – 2015. - //
условиях обновленного содержания образования: принцип спиральности при проектировании
содержания предмета, то есть постепенного наращивания знаний и умений как по вертикали,
так и по горизонтали (усложнение навыков по темам и по классам); ключевые особенности
спиральной программы; планирование уроков русского языка, преимущества принципа
спиральности. Цели обучения определены по разделам и подразделам для отслеживания
прогресса обучения. Включены примерные задания, также отражены моменты, которые следует
бағдарламасының ерекшеліктері, пән мазмұнын жобалау кезіндегі спиральділік қағидаты, яғни
көлденеңінен және тігінен (тақырыптар мен сыныптар бойынша дағдылардың күрделенуі)
білім мен іскерліктерді біртіндеп жетілдіру; спиральді бағдарламаның түйінді ерекшеліктері;
орыс тілі сабақтарын жоспарлау, спиральділік қағидатының артықшылықтары қарастырылған.
Оқыту мақсаттары оқыту прогресін қадағалау үшін бөлім мен бөлімшелер бойынша анықталды.
635
Үлгі ретінде тапсырмалар енгізілді, сондай-ақ түрлі тапсырмаларды қолдану кезінде ескеруге
болатын сәттер көрініс тапқан.
Abstract: the article deals with the features of the curriculum «Russian language» in terms of
the updated content of education: the principle of spirality in designing of the subject content, that is,
the gradual increase of knowledge and skills both vertically and horizontally (complication of skills by
topic and by class); key features of the spiral program; planning lessons of the Russian language, the
advantages of the spirality principle. Learning objectives are defined by sections and subsections to
track learning progress. Sample tasks are included, and points that should be considered when using
different tasks.
Ключевые слова: обновление содержания образования, принцип спиральности, отличие
обновленных учебных программ, таксономия Блума, наращивание знаний и умений, ключевые
особенности спиральной программы.
Түйін сөздер: білім мазмұнын жаңарту, спиралділік қағидаты, жаңартылған оқу
бағдарламаларының ерекшелігі, Блум таксономиясы, білім мен іскерлікті жетілдіру, спиральді
бағдарламаның түйіндік ерешелігі.
Key words: updating the content of education, the principle of spirality, the difference between the
updated curriculums, bloom’s taxonomy, building knowledge and skills, the key features of the spiral
program.
Достарыңызбен бөлісу: