Сборник материалов V международной научно-практической конференции
жүктеу/скачать 10,53 Mb. Pdf көрінісі
|
1542083209345 (2)
| ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ В ПРЕПОДАВАНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА
П.Ж. Торебекова .................................................................................................................................................... 839 ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТАНЫМ ҚАБІЛЕТІН АРТТЫРУДАҒЫ БАҒЫТТАУШЫ СҰРАҚ ҚОЮДЫҢ ТИІМДІЛІГІ Ж.Қ. Қуанова .......................................................................................................................................................... 842 АДАПТАЦИЯ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ СОВМЕЩЕННЫХ КЛАССОВ МАЛОКОМПЛЕКТНЫХ ШКОЛ Г. С. Кудайберген, Л.А. Лебедева ......................................................................................................................... 845 МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ К.Е. Кудабаева, А.К. Мухамеджанова ................................................................................................................... 850 ОРТА БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ ЖАҒДАЙЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ФУНКЦИОНАЛДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН ДАМЫТУ К.Е. Кулмагамбетова ............................................................................................................................................ 853 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МЕТОДИЧЕСКИХ СЛУЖБ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ПРОЦЕССА ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ О.М. Лисогурская .................................................................................................................................................. 857 БІЛІМ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ ЖАҒДАЙЫНДА МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДА ЖЕКЕ ТҰЛҒАҒА БАҒЫТТАЛҒАН БІЛІМ БЕРУДІ ЖҮЗЕГЕ АСЫРУ Г.К. Макажанова ..................................................................................................................................................... 860 ОБНОВЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ С.О. Махамбетова ................................................................................................................................................ 863 ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛМ МАЗМҰНЫ ЖАҒДАЙЫНДА ҰБТ-ҒА ДАЙЫНДЫҚ: ӨЗЕКТІ МӘСЕЛЕЛЕРІ МЕН ШЕШУ ЖОЛДАРЫ Н.О. Метеркулова ................................................................................................................................................. 869 ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ БЕРУДЕ КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІН ҚОЛДАНУДАҒЫ ЕРЕКШЕЛІКТЕР А.Мукушева., А.Басығараева ................................................................................................................................ 875 БАЛАЛАРДЫҢ ШЫҒАРМАШЫЛЫҚ ҚАБІЛЕТТЕРІН «ТӘЙ-ТӘЙ» БЕЛСЕНДІЛІК ОРТАЛЫҚТАРЫ АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ Б.К. Найманбаева .................................................................................................................................................. 878 ОРГАНИЗАЦИЯ ФОРМАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ К.Ж. Нуркенов ........................................................................................................................................................ 881 МҰҒАЛІМ МЕН ОҚУШЫНЫҢ ӨЗАРА ІС-ҚИМЫЛЫ – МҰҒАЛІМНІҢ КӘСІБИ ӘЛЕУЕТІН ЖЕТІЛДІРУ ЖОЛЫ Н.К. Нуртаева ........................................................................................................................................................ 889 САМООБРАЗОВАНИЕ, САМОАНАЛИЗ И САМОПРОЕКТИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ КАК ОСНОВА УСПЕШНОГО ВНЕДРЕНИЯ 15 ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ С.И. Павлова .......................................................................................................................................................... 893 АНАЛИЗ И МОНИТОРИНГ – ОДНО ИЗ УСЛОВИЙ МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ В РАМКАХ ОБНОВЛЕННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ (из опыта работы методического Центра) Р.С. Сәркен, Т.В. Кириллова .................................................................................................................................. 896 ОСОБЕННОСТИ ВНЕДРЕНИЯ КРИТЕРИАЛЬНОГО ОЦЕНИВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС М.Ш. Сарсенова ..................................................................................................................................................... 902 ЖАҢАРТЫЛҒАН БІЛІМ МАЗМҰНЫ БОЙЫНША САБАҚТЫ ҰЙЫМДАСТЫРУ МЕН ӨТКІЗУДЕГІ ІЗДЕНІСТЕРІМ С.К. Сулейменкулова ............................................................................................................................................. 904 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРУППОВЫХ ФОРМ РАБОТЫ НА УРОКАХ, КАК СРЕДСТВО ДОСТИЖЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ И РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЁННОГО СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ А.М. Телицина ........................................................................................................................................................ 907 БІЛІМ БЕРУ МАЗМҰНЫН ЖАҢАРТУ ЖАҒДАЙЫНДА ИНФОРМАТИКА САБАҒЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІКТЕРІН КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУ Н.Е. Тогасова ......................................................................................................................................................... 910 ТВОРЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ - ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С МОЛОДЫМИ ПЕДАГОГАМИ А.А. Торпакова ....................................................................................................................................................... 915 МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Л.М. Улдаринова, Ш.Ш. Абишева ......................................................................................................................... 919 ПРОФЕССИОНАЛИЗМ И УМЕНИЯ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Г.Ж. Уразгалиева ................................................................................................................................................... 924 ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ ОБНОВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ Е.А. Шарафутдинова, Ж.Б. Кужубаева ............................................................................................................... 927 ҚОҒАМДЫҚ ПӘНДЕР САБАҚТАРЫНДА ОҚУШЫЛАРДЫҢ ЖОБАЛЫҚ-ЗЕРТТЕУ ҚЫЗМЕТІ ДАҒДЫЛАРЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ Ж.М. Шотыкова ..................................................................................................................................................... 932 |