Сборник школьных сочинений на патриотическую тему по ре зультатам Республиканского конкурса на лучшее школьное сочинение

Казахстан, армия, патриотизм

нит в себе история формирования государственной символики. Сегод-

ня она существует в триединстве - это герб, флаг и гимн. Они, являясь 

символами государства, отражают в своем содержании исторические, 

политические, военные, культурные традиции государства и прожи-

вающих на его территории народов, отношения и связи с другими го-

сударствами, заимствования и переплетения межнациональных тра-

диций и культур. новые…

6 июня 1992 года новый Государственный флаг суверенного Ка-

захстана был поднят над резиденцией Президента. Указ Президента 

от  24  января  1996  года,  имеющий  силу  Закона,  окончательно  опре-

делил государственные символы: герб, гимн, флаг, которые сталине 

только официальными символами страны, для нас они — точка отсче-

та нового времени.

 4 июня 1992 года навсегда останется в истории и в памяти народа 

как день рождения Государственного Герба Республики Казахстан. 

Сегодняшний  Герб  суверенного  Казахстана  является  ре-

зультатом  огромного  труда,  творческих  исканий  двух  извест-

ных  архитекторов:  Жандарбека  Малибекова  и  Шоты  Уалиханова.  

Герб имеет форму круга. В мире самой совершенной формой считается 

форма шара. А круг как самый близкий к этому совершенству элемент, 

особо ценится у кочевников. Круг как элемент геральдики имеет при-

менение везде, но он в особом почете и уважении у восточных кочев-

ников. Это символ жизни, вечности.

Центральным элементом, вобравшим в себя основную идею на-

шего Герба, является шанырак - круговое навершие купола юрты. Ша-

нырак - символ семейного благополучия, мира, спокойствия. 

Мастерски и эффектно изображенный тундык - зенитное отвер-

стие юрты, напоминает яркое солнце на фоне голубого, мирного неба. 

Купольные жерди - уык, равномерно расходящиеся от центра по голу-

бому пространству Герба, напоминают лучи солнца - источник жизни 

и тепла. Авторам удалось решить проблему изображения кереге-раз-

движных  решетчатых  основ  юрты.  Крестообразные,  тройные,  куль-

дреуши шанырака символизируют единство трех жузов, которое обе-

спечивает его прочность. Таким образом, языком геральдики авторы 

отражают  миролюбивую  сущность  казахов.  Призывают  все  народы 

республики под общий шанырак, стремиться превратиться в крепкие 

мощные несущие конструкции нашего общего дома - Казахстана.

Следующей составной частью композиционной структуры герба 

являются золотокрылые с рогами в форме полумесяца, фантастиче-

727

Сочинения школьников Северо-Казахстанской области

ские скакуны - тулпары. Силуэт скакунов на языке геральдистов имеет 

глубокий смысл и содержание. Он означает: бесстрашие льва, прозор-

ливость сокола, физическую мощь и силу быка, быстроту, скорость и 

пластику лани, хитрость и находчивость лисы в борьбе против врагов. 

Золотые крылья скакунов напоминают также снопы зерна, золотых 

колосьев, признак труда, изобилия и материального благополучия. 

В  центре  Герба  находится  пятиконечная  звезда.  Наше  сердце  и 

объятия открыты представителям всех пяти континентов. 

Цветовую гамму Герба составляют два основных цвета - золоти-

стый иголубой. Первый соответствует светлому, ясному будущему на-

ших народов. Голубое небо едино для всех народов мира. Его цвет в 

нашем Гербе олицетворяет стремление Казахстана к миру, согласию, 

дружбе и единству со всеми народами планеты.

В  2006  году  принят  новый  Государственный  гимн.  Основой 

нового  гимна  стала  популярная  в  народе  патриотическая  песня 

«МенiңҚазақстаным», счастливая судьба которой началась во второй 

половине пятидесятых годов прошлого века. Песня, ставшая гимном 

нации, давно была признана настоящей поэмой народной души. Пар-

ламент Казахстана на совместном заседании палат 6 января 2006 года 

принял поправки к Указу «О государственных символах». Новым гим-

ном страны стала знаменитая песня «Менi ңҚазақстаным» («Мой Ка-

захстан»). Мелодия Шамши Калдаякова и слова Жумекен аНажимеде-

нова десятки лет пользовались огромной популярностью в народе. Ее 

слова теперь соединил с реалиями времени соавтор гимна Казахстана 

— Президент страны.

Меня переполняет чувство гордости, когда я в самые торжествен-

ные минуты, приложив правую руку к сердцу, пою вместе со всеми ка-

захстанцами:

О, мой народ! О, моя страна!  

 Я твой цветок, взращенный тобой.  

 Я песня, звенящая на твоих устах,  

 Родина моя – мой Казахстан.

В истории немало примеров, когда государственные символы как не-

преходящие ценности воодушевляли народы и ради них совершались 

великие подвиги, ради них жертвовали своей жизнью.Символы госу-

дарства  –это  и  прошлое  страны,  и  её  сегодняшний  день.  Они  выра-

жают особенности исторического пути страны, её отличия от других 

728

Казахстан, армия, патриотизм

стран. Н.А.Назарбаев отметил: «Отношение граждан страны к ее сим-

волам – показатель того, насколько люди чувствуют себя граждана-

ми этой страны, верят в ее будущее, являются ее патриотами». В 2007 

году в результате внесения изменений в Указ Президента «О профес-

сиональных и иных праздниках в Республике Казахстан» 4 июня стал 

официальным Днем государственных символов.

Без глубокого чувства любви к своей стране и подлинного патри-

отизма  нет  настоящего  гражданина,  настоящего  человека.  И  ярким 

проявлением такого патриотизма является уважение к государствен-

ным символам своей страны.

Сыздыкова Ажар

10 класс, школа № 6 г. Петропавловска 

Руководитель: АртымбаеваБ.Н.

Будущее нашей страны в наших руках

Семнадцатое января, пятница, девять часов утра – я на занятиях в 

своей школе. Среди гула и шума, издаваемого моими одноклассника-

ми, я слышу, как классный руководитель объявляет, что сегодня состо-

ится трансляция выступления Президентас ежегодным Посланием.

Буквально прильнув к телеэкрану, я внимательно слушала Главу 

государства и пыталась запомнить как можно больше из того, что он 

произносит.  Слушая  Нурсултана  Абишевича  Назарбаева,  я  думала  о 

том, что предстоит сделать нам и казахстанцам, и насколько стреми-

тельно должен поменяться темп нашей жизни.

Я не помню точных цифр, процентов, озвученных Н.А. Назарбае-

вым, но в голове отчетливозвучат последние фразы Послания: «Особо 

обращаюсь к нашей молодежи. Эта Стратегия - для вас. Вам участво-

вать в её реализации и вам пожинать плоды её успеха. Включайтесь 

в работу, каждый на своём рабочем месте. Не будьте равнодушными. 

Создавайте судьбу страны вместе со всем народом!»

«Не будьте равнодушными!» - фраза, которая не дает мне покоя 

и по сей день. Решив провести самостоятельное исследование текста 

Послания, я поставила перед собой цель - понять, какое будущее ждет 

меня в моей стране.

Во-первых, я перечитала Послание Президента. Во-вторых, реши-

ла посмотреть в Толковом словаре русского языка значение слова «по-

729

Сочинения школьников Северо-Казахстанской области

слание». И вот что я нашла: «Письменное обращение государственного 

деятеля по важному политическому вопросу, направленное на разъяс-

нение чего-либо». В-третьих, озвучила для себя основную мысль По-

слания: «Казахстан должен войти в число тридцати развитых стран 

мира». 

Продолжая свое исследование, я решила определить основные со-

ставляющие моего будущего. Прежде всего, это качественное образо-

вание, крепкое здоровье и следование многовековым традициям. Об 

этом говорит и наш Лидер:«Развитая страна в ХХI веке – это активные, 

образованные и здоровые граждане».

Я, завтрашняя выпускница школы, хочу жить, учиться и работать 

в развивающемся, конкурентоспособном государстве. Хочу быть вос-

требованным, квалифицированным специалистом, работать на благо 

страны,  чтобы  родные  и  друзья  гордилисьмною.  Мои  родители  по-

могли мне определить основные жизненные ценности, на которые я 

ориентируюсь.

Отличная успеваемость, проявление интереса к политике, патри-

отизм, чувство ответственности, знание иностранных языков, чтение-

классическойи современной литературы, поддержание здорового об-

раза жизни – все это результаты моей целеустремленности и работы 

над собой.Навыки критического мышления помогают проводить са-

мостоятельный поиск и глубоко анализировать информацию.

Немаловажным  фактором  развития  страны  является  сохране-

ние традиций народа. Разумно процитировать Президента, который 

развивает  данную  мысль:«Следует  разработать  долгосрочную  Кон-

цепцию культурной политики. В ней надо обозначить  меры, направ-

ленные на формирование конкурентоспособной культурной менталь-

ности  казахстанцев,  развитие  современных  культурных  кластеров». 

Вот что даст новые импульсы развитию всеказахстанской культуры.

На сегодняшний день Казахстан переживает период националь-

ного возрождения, перемены в стране характеризуются как возрожде-

ние национальной государственности. Пристальное внимание казах-

станцы обратили на возрождение народных  ремесел, многовековые 

обычаи, обряды и национальные виды спорта, качественное образо-

вание и на развитие государственного языка.Устойчивое функциони-

рование современного общества в большей степени зависит от нали-

чия соответствующих традиций, от их успешного воспроизводства и 

включения в современную систему.

730

Казахстан, армия, патриотизм

«Важное значение имеет принцип всенародной поддержки. Каж-

дый  министр,аким,  руководитель  предприятия  должен  возглавить 

деятельность по разъяснению и подключению всех к работе. Конкрет-

ные меры по реализации целей и задач Послания необходимо довести 

до  каждого  казахстанца».  Вот  на  чем  акцентирует  внимание  казах-

станцевЛидер нации.

Являясь гражданином Республики Казахстан, яимею конституци-

онное право пропагандировать Послание Президента «Казахстанский 

путь-2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее». Поэтому 

я и решила участвовать в данном конкурсе сочинений. 

Перед  нашими  соотечественниками  поставлена  единая  цель, 

нас  объединяют  общие  интересы,  нам  жить  в  будущем,  которое  мы 

строим  ежедневно  своими  руками.  Вышеизложенную  мысль  можно 

подкрепить словами Лидера Нации: «Стратегия – это программа кон-

кретных практических дел, которые день за днем, из года в год будут 

делать  лучше  страну  и  жизнь  казахстанцев.  Но  каждый  должен  по-

нимать и знать, что в рыночных условиях не надо ждать манны не-

бесной, а эффективно трудиться. Задача государства – создавать для 

этого все условия. Я убежден, что достойное будущее нашей Родины 

среди передовых стран мира – это именно то, что навеки объединит 

всех казахстанцев». 

В  конце  своего  небольшого  исследования  текста  Послания  и 

четко выраженных его задач, я поняла, что моя цель первоначально 

увидеть только свое будущее была сформулирована неверно. «Какое 

будущее  ждет  меня  в  моей  стране?»  -  такимвопросом  задаются  без-

ответственные  и  легкомысленные  люди.А  какого  будущего  ждет  от 

меня моя страна? Что я сделаю для своей страны и своего будущего? 

Воткакие  проблемы  должны  волноватьменя  и  каждого  гражданина 

нашей огромной страны.

«К цели 2050-го года мы будем двигаться в непростой глобальной 

конкуренции. Предстоящие десятилетия таят немало вызовов, о кото-

рых мы уже знаем, и много непредвиденных ситуаций, новые кризи-

сы на глобальных рынках и в мировой политике. «Лёгкой прогулки» 

по ХХI веку не будет». Следовательно, будущее нашей страны в руках 

каждого гражданина, патриота Республики Казахстан. Нам предстоит 

пройти нелегкий путь развития государства. Общая для нас судьба - 

это наш Мәңгілік Ел, наш достойный и великий Казахстан!

Даю слово создавать судьбу страны вместе со всем народом!

731

Сочинения школьников Северо-Казахстанской области

Тормозина Кристина

9 класс, СШ № 14 г. Петропавловск

Руководитель: Бурба В. И.

Мой город в творчестве поэтов Северного Казахстана

Если  начать  своё  сочинение  об  истории  города,  запечатлённой  в 

дереве,  камне,  кирпиче  и  бронзе,  то  прежде  всего  следует  упомянуть 

памятный знак, установленный на месте, где в 1752 году по указу им-

ператрицы Екатерины Великой была заложена крепость святого Петра, 

ставшая прародительницей нашего города.

Но жизнь текла и изменялась. Каждая историческая эпоха с её плю-

сами и минусами оставила в городе свой неизгладимый след. Так, век 

XIX, неспешный и устойчивый, для нас всегда будет ассоциироваться с 

развитием торговли. И Петропавловск в этом плане не стал исключе-

нием.  Шамсутдиновы,  Черемисиновы,  Зенковы  –  все  эти  предприни-

матели оставили свой след в истории нашего города. Мне бы хотелось 

остановиться ещё на одном известном семействе тех лет – Казанцевых, 

которые подарили миру известного писателя-фантаста и изобретателя 

Александра. Именно здесь он провёл свои детские и юношеские годы и 

задумал свой знаменитый роман «Восстание Индии».

А кто не помнит со школьных лет отрывок из повести Н.Г. Гарина-

Михайловского про Тёму и Жучку, вошедшей в известную в русской ли-

тературе тетралогию «Детство Тёмы», «Гимназисты», «Студенты», «Ин-

женеры». 

Но не все из наших земляков знают, что известный русский писа-

тель  был  начальником  изыскательной  партии  на  Западно-Сибирской 

железной дороге. В его обязанности входило проверить изыскания, про-

водившиеся четыре года назад, внести в них коррективы. И блестящий 

инженер внёс их на участке от Челябинска до Новосибирска. Разумеется, 

в сферу его деятельности вошёл и Петропавловск, ставший одним из са-

мых крупных железнодорожных узлов на Транссибирской магистрали. 

Вспоминаются слова замечательного писателя Аксакова о том, что 

именно провинция является оплотом нашей духовности, потому что в 

ней сохранена чистота слова, «мысль и души народа».

Что в нашем провинциальном городке люди различных поколений, 

характеров и вкусов, связаны с общими интересами в своих устремлени-

ях проявить себя в стихах и прозе, сказать своё ёмкое слово о времени, 

выразить свои чувства любви к родному краю, к жизни. Это наши севе-

732

Казахстан, армия, патриотизм

роказахстанские поэты, которые любят свой город. Это Альфред Пря-

ников, Юрий Поляков, Владимир Трусов, Валерий Любушин, Владимир 

Шестериков, Александр Курленя, Борис Бурков, более молодые Виктор 

Денисенко, Валентина Суслова, Ирина Матвеева, Алексей Петров и на-

чинающие поэты и прозаики, делающие первые шаги по литературной 

стезе Михаил Гвоздев, Татьяна Морозова, КульбаршинМуканова, Анаста-

сия Нетёсова и другие. 

Я люблю свой город. В его более чем двухвековой летописи есть все 

приметы самых разных эпох, характерные для города, стоящего на ве-

ликом пересечении путей Запада и Востока. Не будь этого, разве смог бы 

великий сказочник Ершов так сказать, с натуры описать неподражаемые 

сценки  полуевропейского-полуазиатского  города  в  своей  знаменитой 

сказке «Конёк-Горбунок». Так и представляется взору Петропавловск тех 

времён: минарет мечети с крутым полумесяцем, золотые маковки церк-

вей, высокие башни с жерлами грозных пушек.

Ведь патриотизм – это прежде всего любовь к дому, к отчему краю, 

где мы родились и выросли, к его истории, к своим дорогим землякам. 

Это любовь к родным полям, степи, воспетой в песнях акынов, к укладу 

жизни, обычаям и ритуалам проживающих вместе народов, которые свя-

зывает давняя вековая дружба.

И надо сделать всё для того, чтобы каждый житель нашего края и 

города не только по паспорту, но и в душе считал себя казахстанцем, глу-

боко и искренне переживал за свою Родину, считал её своей единствен-

ной и неповторимой. Есть люди, несущие свет своей эпохи и, даже за-

кончив жизненный путь, способные продлить самые лучшие мгновения 

времени. 

Я считаю, что наш небольшой провинциальный городок стал стар-

товой площадкой для творческого полёта, местом рождения новых да-

рований, плодотворной почвой, на которой вырастут новые таланты.

Туртаева Зарина

9 сынып, № 43 орта мектеп Петропавл қаласы

Жетекшісі: Ибраимова М.М.

Менің Отаным – Қазақстан

«Патриот  болу  –  өз  Отаныңды  шын  жүректен  сүю,  өзіңе  және 

өз халқыңа сеніп, қоғамға қызмет ету. Бірақ өзіңнің тарихынды, ана 

733

Сочинения школьников Северо-Казахстанской области

тіліңді, шығу тегіңді білмей нағыз патриот бола алмайсың»,-деп елба-

сымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев айтқандай еліміздің әрі қарай 

дамуына,  көркеюіне  өз  септігімізді  тигізуіміз  керекпіз.  Патриоттық 

сезімнің  қайнар  көзі  туып  өскен  елің,  кіндік  қаныңтамған  жерің, 

Отаның болып табылады. Ендеше, патриотизм дегеніміз – өз халқына 

деген сыйластық және өзіңнің Отаның үшін әр сәтте ерлік жасауға дай-

ын тұрушылық. «Өз елім, өлең төсегім», « Өз елің – алтын бесік» деген 

мақалдарда әркімнің туған жері өзіне ыстық, өзіне қымбат. Сондықтан 

бұл мақалдарда халықтың туған жеріне, атамекеніне, Отанына, еліне 

деген сүйіспеншілігі жайлы айтылған. Тәуелсіздік алған Отанымызды 

қорғау, оның іргелі ел болып, дамуына зор үлес қосу әрбір азаматтың 

ардақты борышы. Ғасырлар бойы осындай байтақ жерімізді ата-баба-

ларымыз найзаның ұшы, білектің күшімен қорғап, біз сияқты ұрпағына 

жеткізген  бабалардың  ерлігі,  батырлығы,  елін,жерін  сүйетіндігі  дер 

едім.  Отанды  сүю  оның  әрбір  тасын  сүюден  басталады.  Яғни,  туған 

анаңа, туған жұртыңа деген махаббат Отанға деген махабатқа ұласпақ. 

Ұрпағын өз халқының патриоты етіп тәрбиелеу, қай халықтың болмы-

сын тәрбиелеу жүйесінің негізгі талаптарының бірі. Халық батыры Ба-

уыржан Момышұлы: «Біздің тарихымыз батырға бай тарих, халқымыз 

батырлықты биік дәріптеп, азаматтық пен кісіліктің символы, үлгісі 

санаған.  Батырлық  деген,  ерлік  деген  ұрпақтан-ұрпаққа  дәстүр  бо-

лып  қала  бермек.  Өткенін  білмеген,тәлім-тәрбие,  ғибрат  алмаған 

халықтың ұрпағы тұл, келешегі тұрлаусыз»,-деген Б.Момышұлының 

өзі  де  ұлтжанды  азамат  екенін  артында  қалдырған  қанатты 

сөздерінен  көрініс  табады.  Жас  ұрпақтың  бойында  ұлттық  патрио-

тизм сезімін қалыптастыру үшін біздің мектепте көптеген іс-шаралар 

өткізіліп тұрады. Жас ұрпақтың Отанға деген сүйіспеншілігін артты-

ру, туған елге, туған өлке туралы патриоттық сезімін ояту мақсатында 

өткізілетін іс-шаралардың мақсаты, ғасырлар бойы қастер тұтып кел-

ген ар-намыс, инабаттық,Отанға, туған елге, туған жерге, туған тілге, 

дінге  деген  сияқты  асыл  қасиеттерді  сіңіру,  қадірлеу,  қорғау  болып 

табылады.Сондықтан біз осындай іс-шаралардан тәлім-тәрбие алып, 

бойымызға ұлтжандылық қасиетті терең сіңіре біліп, Отанымыздың 

нағыз патриоттары атану үшін аянбай тер төгуіміз керек.

Осының  бәрі  өскелең  ұрпақтың  ойына  –  азық,  бойына-қазық 

етуінің бірі ұлтжандылық. Бір сөзбен айтсақ, патриотизм – қасиетті 

де, қадірлі ұғым болып табылады. Отанын, туған жерін сүйетін нағыз 

патриот тұлға болу ол болашақ жастардың қолында. Туған жер – адам 

өмірінде  киелі  орын  алады.  Біздің  Қазақстан  көп  ұлтты  мемлекет. 

734

Казахстан, армия, патриотизм

Бейбітшілік пен достастықта, қызметтің әр түрлі саласында түрлі ұлт 

өкілдері еңбектенуде. Олар елімізде тату-тәтті өмір сүруде. Мен өзімнің 

туып өскен атамекенімді сүйемін, қадірлеймін және аса құрметтеймін.

Тәуелсіздік – ең басты құндылығымыз. Тәуелсіздіктің арқасында 

тарихымызды  түгелдеп,  тілімізді,  дінімізді  қайта  оралттық. 

Мемлекетіміздің  ұлттық  рәміздері  қабылданып,  ұлттық  салт  –

дәстүрлерімізді  жандандырдық.  Мемлекеттік  рәміздерді  қадірлеу 

– нағыз патриоттық үлгісі! Елтаңбамыз, туымыз, әнұранымыз – бұл 

мемлекетіміздің, тәуелсіздігіміздің нышандары. Өз еліңнің нағыз па-

триоты болуың үшін мемлекеттік тілді игеріп, әнұранды жатқа айта 

білуің керек!

Қазақстан  Республикасының  мемлекеттік  негізгі  рәміздерінің 

бірі – ту. Мемлекеттік ту көгілдір түсті, тік бұрышты кездеме болып 

табылады. Туымыздың орта тұсында арайлы күніміз, күннің астында 

қалықтаған қыранымыз бейнеленген. Яғни, Арайлы күніміз аспаны-

мыз ашық болсын дегенді білдірсе, қалықтаған қыранымыз еркіндік 

бейнесі,  еліміз  ең  биік  шындардан  көрінсін  дегенді  білдіреді.  Ағаш 

сабына  бекітілген  тұста  –  ұлттық  оюлармен  кестеленген  тік  жолақ 

өрнектелген.  Біздің  ұлттық  нақыштағы  оюларымыз  сондай  әдемі 

нақышына  келтірілген.  Қазақстан  Республикасының  мемлекеттік 

елтаңбасының  негізі  –  шаңырақ.  Шаңырақ-мемлекеттің  түп-негізі  – 

отбасының бейнесі. Бір шаңырақтың астында тұрғаннан кейін тату-

тәтті өмір сүретін Қазақстан халқының өсіп-жетілуін білдіреді.

Тұлпар – ер-азаматтың сәйгүлігі, желдей ескен жүйрік аты, жеңіске 

деген  жасымас  жігердің,  қажымас  қайраттың,  мұқалмас  қажырдың, 

тәуелсіздікке  ұмтылған  құлшыныстың  бейнесі.  Елтаңбамыздың 

жоғарғы  жағында  жұлдыз  бейнеленген.Тәуелсіз  мемлекетіміздің 

құшағы  бес  құрлыққа  да  ашық.  Тәуелсіздігіміздің  айғағындай, 

елдігіміздің  белгісіндей  Елтаңбамызды,  аспанда  желбіреген  көк 

байрағымызды көргенде, асқақтай әуелеген Әнұранымызды есту бір 

азаматтық сезім, бақыт, қуаныш болып табылады.

Көптеген  ғасырлар  бойы  қазақтың  өзіндік  бірегей  әдет-

ғұрыптары мен салт-дәстүрлері қалыптасты.

Халқымыздың әдет-ғұрпын, салт-санасын, дәстүрін, рухани және 

мәдени мұраларын сақтау, оларды жастар ортасында әрдайым наси-

хаттау  жөнінде  аталарымыз  айтып  жүреді.  Рухани  байлығымыздың 

бағалысы  ұлттық  салт-дәстүрімізді  кеңінен  насихаттаумен  бірге 

көздің  қарашығындай  сақтау,  жас  ұрпаққа  ұғындыру  өте  маңызды. 

Қазақ халқының әдет-ғұрыптары мен салт-дәстүрлері сан алуан.Қай 

735

Сочинения школьников Северо-Казахстанской области

салт-дәстүр,  әдет-ғұрып  болмасын  ол  халықты  ынтымаққа,  бірлікке 

бастайды.

Салт-дәстүр,  әдет-ғұрып  –  қазақ  халқының  ғасырлар  бойы 

жалғасын тауып келе жатқан ұлттық рухымыздың негізі болып табы-

лады.

Біз  өркениетті  ұлт  ретінде,  егеменді  ел  ретінде  тарих  сахнасы-

на  ендік.  Еліміздің  өткенінен  сабақ  алып,  біз  бүгінгі  жаңаруларда 

жаңылыспауға тиіспіз. Еліміздің болашағы жарқын, келешегі кемелді 

болуы үшін алға қойған міндеттер аянбай еңбек етуді талап етеді. 

Біз,  жастар  бүгінгі  табысымызды  бекіте  отырып,жаңа  асуларға 

жету  үшін  көп  еңбектенуіміз  қажет.  Отанымыздың  ортақ  тағдыры 

үшін жауапкершіліктісезінетін, нағыз патриот тұлға болуға әрқашан 

дайынбыз.

Унгарова Ширин

7 сынып, № 20 орта мектеп Петропавл қаласы

 Жетекшісі: Әбішева Ж. А. 

Тәуелсіз елдің патриотымын

Тұлпар шапса тұяғы талатын, сұңқар ұшса қанаты талатын кең 

байтақ  Қазақстан  деген  отаным  бар.  Мен  қазақпын  –  мен  үшін  осы 

сөздің  өзі  де  үлкен  бір  қуаныш,  үлкен  бір  бақыт.  Мен  өз  Отаным-

ды  өте  жақсы  көремін.  Ауыздықпен  алысып,етегімен  су  кешкен 

ауыр  күндерді  ата-бабаларымыз  бастарынан  өткізді.  Елімізді  қасық 

қандары  қалғанша,  сырт  жаулардан  азат  етіп,келер  ұрпаққа  аманат 

етті.  Еліміз  талай  қиындықты,  талай  тарихи  оқиғаларды  басынан 

кешті. Болмыстың осы кейпін көріп, ұлы Абай «Қайран елім, қазағым, 

қайран  жұртым»  деп,  күйзелсе,  Жұбан  ақын  «Мен  қазақпын,  мың 

өліп, мың тірілген»,-деп күңіренеді.Ұлан-байтақ елімізге көз салушы-

лар көп болды. Қаннан қаперсіз жатқан елімізге жоңғар қалмақтары 

тұтқиылдан шабыл жасап, қалың жұртты қан жылатты. ХV ғасырдың 

басында  дүрілдеткен  ел  шұбыра  қашып,  «ақтабан  шұбырынды» 

болды.  Жұрт  Алқакөлге  аялдап,  қасиетті  Қаратауға  бас  сауғалады. 

ХVІІ- ХІХ ғасырларда халқымыз еркіндік пен тәуелсіздігінен айырыл-

ды.  Ұлан-ғайыр  даламыз  империя  меншігіне  айналды.  Төзімді  серік 

етіп,  «үнсіздерге  күн  болған»  лениндік  саясат  салмағын,  сталиндік 

ақтандық  азабын,  брежневтік  тоқырау  заманын,  горбачевтің  қайта 

736

Казахстан, армия, патриотизм

құруын бастан кешкен халқымыз ауыртпашылықтың бәрінен арымай 

өтіп, аңсары күнге де жетті. Бодандықтың бұғауын бұзған егемендік 

сағаты сыртылдай соғып, Тәуелсіздіктің нұрлы таңы келіп жетті.

Қазақстан  1991  жылдың  16  желтоқсанында  «Қазақстан 

Республикасының Мемлекеттік тәуелсіздігі туралы» Заңын қабылдау 

арқылы рәсімдеді. Сол нұрлы таңмен арайланып, байтақ еліміздің ал-

тынмен апталған Ата Заңы өмірге келді.Туған еліміздің мемлекеттік 

тәуелсіздігінің қасиетті нышандары аспан түстес зеңгір көк туымыз, 

айшықты елтаңбамыз бен асқақ әнұранымыз бар. Ана тіл – қазақ тілі 

мемлекеттік тіл болып жарияланды. Қазақстанның астанасы – Астана 

қаласы. Астана дегенде, жанымызға бір нұрлы сезім, ұялайды. Себебі, 

Астана  –  жастықтың,үкілі  үміттің,  албырт  сезімнің,  асқақ  арманның 

жайлауы.  Астана  бүкіл  исі  қазақ  жұртының  мейірін  қандырып, 

мәртебесін  асқақтататын  қалаға  айналуда.  Астанаға  барып,  оның 

көшелерімен  алшаң  басып  жүргенде,оң  өзгерістердің  нақышты  си-

паттарына  қарап  тұрып  сүйсінесіз.  Жаратқан  Елордамыздың  бағын 

ашып, қас-қабағынан шуақ шашып, елдігімізді, ерлігімізді әлемге паш 

етіп отыратын өркениет орталығына айналдырады деп ойлаймын.

Меніңше, ешбір елде, ешбір мемлекетте дәл осылай тез өркендеген 

қала бұрын соңды болған емес сияқты. Еуропаның сәні мен Шығыстың 

нәзік  нақышы  қатар  өріліп,  Астана  ұлтымыздың  мақтанышына 

айналмақ.

Мен  бұл  мемлекеттің  жай  ғана  тұрғыны  емеспін,  алып 

елдің  кішкентай  бөлшегімін.  Менің  өз  еліме  туған  жеріме  деген 

сүйіспеншілігім  күн  сайын  артуда.  Мен  есейген  сайын  Қазақстан 

күннен-күнге  құлпырып,  гүлдене  түсуде  дамуда.  Ал  қазіргі  бұл  игі 

істер  Елбасымыз  Н.Ә.Назарбаевтың  арқасында  екендігін  түсінемін. 

«Елімнің ұлы болсаң, намысың болса,еліңе жаның ашыса, Азаматтық 

ұлттық жалғыз мемлекетіңнің нығайып-көркеюі жолында жан теріңді 

сығып жүріп еңбек ет. Жердің де, елдің де иесі өзің екеніңді ұмытпа!» 

деген сөзін өмірлік ұран санаймын. Қазақстанның болашағы – жастар. 

Олардың денсаулықтары мықты, рухани бай, білімді, тәрбиелі болып 

өсуімізге  елімізде  толыққанды  жағдай  жасалған.  Қазір  ынтымағы 

жарсақан көптеген ұлттың өкілдері тұрады. Олар: орыс, татар, өзбек, 

неміс,  түрік  т.б  көп  ұлттар  тұрып,  тату-тәтті  өмір  сүруде.  Солардың 

бақытты  өмір  сүруіне  барлық  жағдайлар  жасалған.  Олар  өздерінің 

тілдерінде  еркін  сөйлеп,  мәдениетін,  салт-дәстүрін  дамытуға 

мүмкіндік бар. Халықтар достығының арқасында бейбіт күн кешудеміз. 

Әрқашан аспанымызды бұлт шалмасын, көңілімізді кіршік шалмасын 

737

Сочинения школьников Северо-Казахстанской области

деп тілер едім. «Біз алыс сапарға бел буып, кемемізді тәуекел дария-

сына түсірген елміз, үмітті емес, ерлік пен елдік мұратын кемеміздің 

тұғырына ту етіп байлаған елміз»,-деп Елбасымыз айтқандай елімізде 

әрқашан  тыныштық  болып,  көк  туымыз  биіктен  көріне  берсін.  Біз 

еліміздің ертеңіміз,ұлтқа жанашыр мемлекеттің тұтқасын ұстар аза-

матымыз. Біз қазақ елінің болашағымыз.

Яковенко Анна

9 класс, школа № 42 г. Петропавловск

Руководитель: Яковенко Л.А. 

Это ласковое слово…

Снова и снова звучат в моей памяти строки известной песни, кото-

рую пела Эдита Пьеха:

Всё нам дорого, каждая малость,

Каждый миг в отдаленье любом,

Чтобы все это не потерялось:

Загляни в семейный альбом.

В нашем семейном альбоме много старых фотографий. Вот с од-

ной из них на меня смотрит девушка. Это моя бабушка – Елизавета Ни-

китична. Её уже давно нет с нами, но почему-то к глазам подступают 

слёзы, к горлу комок, а сердце переполняют ласковые слова: «Бабуля, 

родная моя!»

Судьба у моей бабушки обыкновенная, а человеком она была не-

обыкновенным. Это была обычная простая русская женщина, с огром-

ной душой и любящим сердцем. Была в ней какая-то вселенская до-

брота.

Я  уже  плохо  помню  черты  ее  лица,  но  хорошо  вспоминаю  исхо-

дивший от неё запах протопленного деревенского дома. А её одежда 

почему-то пахла травами, а кожа, как младенческая, пахла молоком. 

Я хорошо помню её узловатые, натруженные руки, которые стряпали 

самые вкусные в мире пирожки. Она обладала какой-то удивительной 

энергией, которая передавалась окружающим. А как она косила траву! 

Я любовалась её работой и удивлялась, откуда у неё столько сил, ведь 

она всю войну работала в шахте. В годы войны цель жизни у всех была 

738

Казахстан, армия, патриотизм

одна: «Все для фронта! Все для победы!». А после войны бабушка ра-

ботала в колхозе.

Поднималась чуть свет,

Лишь забрезжит заря на востоке

Не сидела без дел

О недугах своих ни гу-гу

Оттого не болят

Днем и ночью усталые ноги…

А за полем овса

Земляника цветет на лугу.

У бабушки был талант агронома, и всё своё свободное время она 

пропадала в огороде, который превратила в великолепный сад. А если 

у неё выпадала свободная минутка, она любила слушать старинные 

песни о любви.

У бабушки Лизы была одна единственная любовь – муж Григорий, 

мой дедушка. Его она ждала с войны пять долгих лет.

Здесь же в альбоме я нашла письма деда с фронта, они такие неж-

ные и трепетные. В них есть и стихи деда, они просты и неказисты, но 

так искренни:

Хочется просто, до боли,

Хочется видеть тебя.

Наберусь я силы воли

Добить в Берлине врага.

А больше всего я восторгалась бабушкиным терпением и опти-

мизмом. Её молодые годы выпали на трудное для страны время. Во-

йна, голод. Ели всё, вплоть до ботвы. Все недоедали. Самое страшное, 

как рассказывала она мне, было видеть голодные глаза детей. Но она 

никогда не жила во лжи, называла вещи своими именами. За её чест-

ность, порядочность, открытость, ответственность перед людьми её и 

уважали.

Человек не перекати-поле, не пыль на ветру. Он должен знать свои 

корни, своих предков.

Какие же черты я унаследовала от своей бабушки? Наверное, от-

ветственность, справедливость, уважительное отношение к людям.

739

Сочинения школьников Северо-Казахстанской области

И когда что-то у меня не получается в жизни, я вспоминаю внима-

тельные, излучающие доброту, бабушкины глаза. И, кажется, что она 

говорит: « Не плачь, внученька! Всё уладится, всё получится!»

Истинная женщина всегда неразрывно связана с семьёй, с детьми, 

домом  и  Родиной.  Любовь,  нравственные  ценности  мы  получаем  от 

женщины, от наших родных мам и бабушек.

Самые добрые, ласковые слова мы говорим им:

И в жару, и в холод, и в ненастье

Данные нам свечи зажигай.

Женщина рождается для счастья,

Только ты. Звезда, не опоздай!

740

Казахстан, армия, патриотизм

Шығыс Қазақстан 

облысы

741

Сочинения школьников  Восточно-Казахстанской области

Ташкенбаева Эльвира

7 класс, школа «Бриг» г. Усть-Каменогорск

Любимый город

Усть-Каменогорск – мой родной город. Он расположен в Восточно-

Казахстанской области, где две реки Иртыш и Ульба сливаются. В горо-

де  Усть-Каменогорск  живут  более  320.000  человек  .Усть-Каменогорск 

-  центр  Восточного  Казахстана.  В  нашем  городе  находятся  множество 

театров, парков, 4 университета, несколько профессиональных школ, ре-

сторанов, магазинов , кинотеатров и библиотек . Усть-Каменогорск – это 

культурный центр Восточного Казахстана, так как здесь находятся 7 до-

мов культуры. Металлургия очень хорошо развита в Усть-Каменогорске. 

В нашем городе расположены целых три металлургических завода.

Усть-Каменогорск небольшой, но очень красивый город. Я особен-

но люблю Усть-Каменогорск во время праздников. Во время интересных 

мероприятий наш город наряжают гирляндами, лампочками, плакатами; 

проводят концерты; зажигают красочные и грандиозные салюты и фей-

ерверки. Но самый популярный праздник – это новый год . В моем городе 

спокойно и тихо , но в тоже время весело и не скучно. Наши жители са-

жают цветочные клумбы и газоны. Весной и особенно летом мой город 

утопает в цветах, деревьях и зеленой траве. 

В нашем городе построены детские сады, детские площадки, спор-

тивные комплексы, места, где можно записаться на различные кружки и 

спортивные секции.

Достопримечательности нашего города: собор во имя святого апо-

стола Андрея Первозванного, скульптура «Перекуем мечи на орала», ме-

четь «Мухамади», Свято-Троицкий храм, Свято-Зиновьевский храм, Ме-

мориальный комплекс «Победа», памятник Абаю Кунанбаеву.

Трухина Анастасия

7 класс, школа-гимназия № 38

 Руководитель: Кудрявцева Е.А.

Вместе с Президентом – за процветание Казахстана

Новый этап казахстанского пути – это новые задачи укрепления 

экономики, повышения благосостояния народа

742

Казахстан, армия, патриотизм

Из Послания Президента РК Н.А. Назарбаева 2012 г.

Я часто думаю о своей стране, о семье, о том, кем мне надо стать, 

чтобы приносить пользу своей Родине. Я поняла, что основная сила 

развития  нашей  страны  –  это  народ  Казахстана,  который,  сплотив-

шись и объединившись вокруг Президента, сможет поднять свой уро-

вень жизни и благополучия, сможет вывести Казахстан в число самых 

развитых стран мира. Я хочу жить в такой стране, и поэтому сделаю 

все возможное, чтобы помочь в этом своему Президенту. 

Я горжусь своим Президентом, так как он смог поднять Казахстан 

на новый уровень развития. Этому способствовали: независимость на-

рода, развитие промышленности и экономики, образования и медици-

ны, внедрение новых технологий в производство. Теперь нашу страну 

знает весь мир. Ведь наш Президент, выступая на Саммитах, всемир-

ных конференциях дает понять всей планете, что мы - миролюбивая 

страна, мы не хотим войны и призываем всех к миру и стабильности. 

Я горжусь символикой своей страны, ведь она символизирует по-

беду  наших  спортсменов  на  Олимпиаде,  гордость  за  нашу  страну  в 

мировом сообществе. У меня и дневник школьный оформлен симво-

ликой Казахстана. Это является для меня стимулом для учебы, ведь в 

такой дневник можно ставить только отличные оценки и примерное 

поведение, чтобы родителям и стране не было за меня стыдно.

Наш народ- дружный и миролюбивый. В суровые годы Великой 

Отечественной  войны  казахи  принимали  у  себя  тысячи  эвакуиро-

ванных  из  России,  Украины,  Молдавии,  Белоруссии,  принимали  в 

свои семьи детей-сирот. Мой прадед ушел на фронт в первый год во-

йны, прабабушка работала с детдомовцами, закончивпедагогический 

институт,организовывала госпитали для солдат, размещала по семьям 

беженцев. Прабабушка имеет правительственные награды. А прадед 

писал письма с фронта, которые до сих пор бережно хранятся в нашей 

семье: о голубом небе под Курском, о васильках в поле, где рыли око-

пы, о молодых солдатах разных национальностях, и что очень хочет-

ся жить, победив врага. Но не суждено было прадеду увидеть победу. 

Прабабушка получила только письмо солдата его роды, где написали, 

как шли в атаку, громили врага и как прадед погиб в бою за свою Роди-

ну, свою семью, за мое будущее. Поэтому, я считаю, в будущем должна 

получить образование, профессию, быть полезной стране, обществу, 

чтобы мной гордился бы не только прадед, родители, но и общество, 

страна, в которой я живу. 

743

Заключение

 

Управлениям  образования  городов  Астана  и  Алматы,  14  областным 

управлениям образования, лидерам общественных организаций, школьникам 

и  учащимся  средних  учебных  заведений,  студентам  2  курса  специальности 

«Связь с общественностью» факультета журналистики КазНУ им. аль-Фараби, 

членам жюри выражаю искреннюю благодарность и признательность за со-

вместную работу.

Мои слова благодарности:

1.     Абдиманулы Омирхану

2.  Ахметову Сергею

3.     Байгожиной Дане

4.  Барановой Дине

5.  Веревкину Алексею

6.  Дюсеновой Айгуль

7.  Кабдолдановой Батиме

8.  Калиевой Галине

9.  Курманбаевой Алмагуль

10.  Лифановой Татьяне

11.  Маханбетовой Жаксыгуль

12.  Нода Ларисе

13.  Предеиной Валентине

14.  Сахметовой Сагиде

15.  Шорохову Дмитрию

16.  Шынгысовой Назгуль

Студенты 2 курса специальности «Связь с общественностью» проделали 

большую корректорскую и редакторскую работу, вели переписку с учителями 

и учениками.

1.  Смаилова Акмарал – староста и руководитель студенческой   

группы

2.  Абдоллаева  Айгерим

3.  Аманжолова  Мадина

4.  Бекпаева  Айгерим

5.  Ибраева  Лаура

6.  Кабдулова  Алтын 

7.  Мейманкул  Акжол

8.  Набиева  Актоты

9.  Ню Анастасия

10.  Рахимжанова  Айгерим

11.  Сакенов  Ернур

744

Партнеры Республиканского конкурса сочинений  

среди школьников на патриотическую тему – 2013-2014 гг.

№

Область-город респ. значения

Полное наименование партнера

1.

Астана

Управление образование

2.

Алматы

Управление образование

3.

Акмолинская область

Управление образование

4.

Актюбинская область

Управление образование

5.

Алматинская область

Управление образование

6.

Атырауская область

Управление образование

7.

Восточно-Казахстанская область

Управление образование

8.

Жамбылская область

Управление образование

9.

Западно-Казахстанская область

Управление образование

10.

Карагандинская область

Управление образование

11.

Костанайская область

Управление образование

12.

Кызылординская область

Управление образование

13.

Мангистауская область

Управление образование

14.

Павлодарская область

Управление образование

15.

Северо-Казахстанская область

Управление образование

16.

Южно-Казахстанская область

Управление образование

17.

Актау

ОФ «Жастар жетістіктері»

18.

Актобе

ОО  «Центр  поддержки  жен-

щин г. Актобе»

19.

Алматы

Центр ЮНЕСКО по журнали-

стике и коммуникации КазНУ 

им. аль-Фараби

20.

Алматы

ОО «Гульзар»

21.

Жезказган

ОО «Центр поддержки детей, 

подростков и женщин «Томирис»

22.

Тараз

ОО «Болашак»

23.

Уральск

ФАДЖК КЦ «Сеним»

745

Количество  школьных  сочинений,  присланных  на  Республикан-

ский конкурс на лучшее школьное сочинение на патриотическую тему

Данные на 1 марта 2014 г. 

№

Регионы

Сочинения 

на казахском 

языке

Сочинения 

на русском 

языке

Всего

1

Астана

17

20

37

2

Алматы

38

26

64

3

Акмолинская область

22

34

56

4

Актюбинская область

6

4

10

5

Алматинская область

25

-

25

6

Атырауская область

1

6

7

7

Восточно-Казахстанская область -

2

2

8

Жамбылская область

16

16

32

9

Западно-Казахстанская область 7

2

9

10 Карагандинская область

82

43

125

11 Костанайская область

7

11

18

12 Кызылординская область

4

1

5

13 Мангистауская область

39

5

44

14 Павлодарская область 

63

54

117

15 Северо-Казахстанская область

9

21

30

16 Южно-Казахстанская область

54

2

56

ИТОГО

390

247

637

С уважением, профессор Л.С. Ахметова

746

Содержание

Введение...................................................................................................................... 3

Астана қаласы........................................................................................................... 4

Алматы қаласы......................................................................................................... 62

Ақмола облысы........................................................................................................ 137

Ақтөбе облысы......................................................................................................... 185

Алматы облысы....................................................................................................... 204

Атырау облысы........................................................................................................ 242

Батыс Қазақстан облысы................................................................................... 253

Жамбыл облысы..................................................................................................... 270

Карағанды облысы............................................................................................... 319

Костанай облысы................................................................................................... 405

Қызылорда облысы.............................................................................................. 425

Маңғыстау облысы................................................................................................ 434

Оңтүстік Қазақстан облысы............................................................................. 502

Павлодар облысы.................................................................................................. 591

Солтүстік Қазақстан облысы........................................................................... 685

Шығыс Қазақстан облысы................................................................................ 740

Заключение................................................................................................................ 743

Содержание................................................................................................................. 746

Подписано в печать 26.05.2014 г. Тираж 700 экз.

Формат изд. 60х84/16. Объем 46,75 усл. печ. л.

Отпечатано в типографии “ИП Волков А.И.”

Райымбека 212/1, оф. 104. Тел.: 330-03-12, 330-03-13