98
– интерактивностью, возможностью активного обмена информацией и получения обрат-
ной связи;
– коммуникативностью, взаимодействием с различными субъектами образовательного
процесса;
– мультимедийностью, предоставлением материала в виде текста, анимации, графики,
видео, аудио;
– использованием компьютерного моделирования для анализа явлений и объектов;
– автоматизацией разных видов деятельности, обработки информации.
В соответствии с режимом использования и программного обеспечения электронные ре-
сурсы можно классифицировать как:
– коммерческие (необходима оплата за их использование);
– находящиеся в свободном доступе (freeware), включая продукты с открытым ис-
ходным кодом;
– условно-бесплатные (shareware).
Стоимость доступа и использования коммерческих ресурсов может быть относительно
небольшая, а качество предоставляемых ими материалов и услуг порой бывает выше, чем у
бесплатных или условно-бесплатных ресурсов. Поэтому существует выбор: использовать бес-
платные ресурсы или, заплатив, получить более качественный продукт. Условно-бесплатными
ресурсами определенное время можно пользоваться бесплатно, например, 30 дней, а затем за
их использование необходимо платить. Порой условно-бесплатные ресурсы переходят в ранг
коммерческих (платных).
Электронные ресурсы в зависимости от их назначений и сферы применения можно раз-
делить на несколько категорий.
Достарыңызбен бөлісу: