Сборник тезисов 30 мая, 2018 г
жүктеу/скачать 14,01 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ С
| Литература
1. Гриншкун, В. В., Широченко, М. Э. Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования / В. В. Гриншкун, М. Э. Широченко. – 2017. – Т. 14. № 2. – С. 180–187. 2. Матяш, Н. В. Инновационные педагогические технологии. Проектное обучение / Н. В. Матяш. – М.: Из- дательский центр «Академия», 2014. 3. Морева, Е. Л. Развитие университетов в Европе: два кризиса / Л. Е. Морева // Открытое образование, 2011. – № 2. – С. 57-67. 4. Самойленко, Н. Б. Применение метода проектов при изучении предметов гуманитарного цикла / Н. Б. Самойленко // Вестник МГЛУ, 2011. – № 1. – С. 141–150. 5. Телегина, Н. А., Краковецкая, И. В. Концептуальные основы зарубежного опыта влияния деятельности университетов на процесс инновационного развития регионов / Н. А. Телегина, И. В. Краковецкая // Вестник Томского государственного университета, 2008. – № 312. – С. 150–155. 6. Фуллан, М. Новое понимание реформ в образовании / М. Фуллан // Образование: мировой бестселлер. – Просвещение, 2006. 7. Шелюбская, Н. В. Новые направления инновационной политики ЕС / Н. В. Шелюбская // Управление инвестиционной и инновационной деятельностью. – 2003. – № 4. – С. 23–31. 8. Шлехти, Ф. С. «Школа для XXI века. Приоритеты реформирования образования» / Ф. С. Шлехти. – Сан- Франциско, 1990. 9. Шнайдер, Й. Дистанционный курс продуктивного обучения / Й. Шнайдер. – СПб, 1999. 10. Штемплер, Г. И. Формирование внутреннего мира учащегося через его исследовательскую деятель- ность / Г. И. Штемплер // Актуальные проблемы химического и экологического образования. – СПб, 2012. 11. Официальный сайт Plickers [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://plickers.com/. |