Литература 1. Барашко, Н. В. Использование информационно-коммуникативных технологий во внеклассной деятель-
ности по иностранному языку / Н. В. Барашко // Актуальные вопросы обучения иностранным языкам в вузах
неязыкового профиля: сборник материалов Международной научно-практической конференции, 22 ноября
2013 г., Минск / ред. Б. М. Хрусталев [и др.]. – Минск: БНТУ, 2014. – С. 35.
2. Барашко, Н. В. Использование интерактивной доски на уроках английского языка в школе / Н. В. Ба-
рашко // XII международная научно-практическая конференция БАПАЯ-IATEFL. Английский язык и литература
в контексте реалий XXI века: сборник материалов Международной научно-практической конференции, 10–12
ноября 2016 г., Минск / ред. Н. П. Баранова [и др.]. – Минск: МГЛУ, 2016. – С. 68.
3. Чекун, О. А. Современные технологии обучения иностранным языкам цифрового поколения студентов/
О.А. Чекун // Вестник МГГУ им. М. А. Шолохова. Педагогика и психология. – 2015. – №1. – С. 69–73.
4. Барашко, Н. В. Роль инфокоммуникационных технологий на уроках иностранного языка в контексте
диалога культур / Н. В. Барашко // III Международная научно-практическая конференция Универсальное и наци-
ональное в языковой картине мира: сборник материалов Международной научно-практической конференции,
13–14 октября 2017 г., Минск / ред. Н. П. Баранова [и др.]. – Минск: МГЛУ, 2017. – С. 79.
5.Cинина, А. И. Подкастинг в обучении иностранным языкам/А. И. Синина//Научно-методический элек-
тронный журнал «Концепт». – 2017 г. – С. 51–53. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2017/770404.htm.
6. Бедулина, Г. Ф. Интерактивные методы в преподавании социально-гуманитарных дисциплин /Г. Ф. Бе-
дулина // Женщина. Общество. Образование: Материалы 13-ой междунар. науч.-практ. конф., 17 декабря 2010 г.,
Минск. Женский институт Энвила. – Минск, 2011. – С. 281–283.