Сборник тезисов 30 мая, 2018 г



Pdf көрінісі
бет264/269
Дата03.01.2023
өлшемі14,01 Mb.
#60284
түріСборник
1   ...   261   262   263   264   265   266   267   268   269
Литература 
1. 6 мегатрендов – будущее цифровой экономики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: 
http://softline.ru/blog/6-megatrendov-buduschee-tsifrovoy-ekonomiki. – Дата доступа: 16.04.2018. 
2. Википедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ru.wikipedia.org. – Дата доступа: 16.04.2018. 
3. Официальный интернет-портал Президента Республики Беларусь [Электронный ресурс]. – Режим до-
ступа: http://president.gov.by/ru/official_ documents_ru/view/dekret-8-ot-21-dekabrja-2017-g-17716. – Дата доступа: 
16.04.2018. 
4. Обучение по программам АССА и ДипИФР в Минске [Электронный ресурс]. – Режим доступа: 
https://news.tut.by/press/364426.html. – Дата доступа: 16.04.2018. 


468 
ЦИФРОВАЯ
 
ЭКОНОМИКА
 

 
ЕДИНСТВЕННАЯ
 
ЭКОНОМИКА
 
 
СОВРЕМЕННОСТИ 
Мякишев А. А. 
ИООО «Майкрософт Софтвер Бел», г. Минск, Республика Беларусь 
Аннотация. Проанализированы процессы цифровой трансформации мировой экономики. Рассмотрена 
информация как важнейший экономический ресурс XXI века. Доказан тезис о том, что цифровая эко-
номика является единственной экономикой современного мира. Представлен анализ развития IT-
сектора в мире и Республике Беларусь на основе рыночной капитализации IT-компаний, а также сопо-
ставления динамики объема промышленного производства и численности занятых. Рассмотрены тен-
денции формирования цифровой экономики и роль системы образования как ее фундамента.
Полное понимание процессов, определяющих направления дальнейшего развития и 
трансформации системы образования, невозможно без анализа ситуации, происходящей в эко-
номике и обществе в целом. На протяжении XX–XXI веков жизнь человека существенно из-
менилась. Появились новые технологии: автомобили, кондиционеры, телефоны, которые кар-
динальным образом преобразовали существовавшие ранее бизнес-процессы. 
Определенный интерес представляет высказывание автора концепции всепроникающих 
вычислений (ubiquitous computing) Марка Вейзера: «Самые совершенные технологии – это те 
технологии, которые исчезают. Они настолько глубоко проникают в повседневную жизнь, что 
становятся ее неотделимой составляющей» [1, c. 94]. В XX веке это произошло с двигателем 
внутреннего сгорания: автомобили столь прочно вошли в повседневную жизнь человека, что 
технология, обеспечивающая их движение, уже воспринимается как должное. Сегодня то же 
самое происходит с цифровыми технологиями
На протяжении истории человечества экономика проходила через значительные транс-
формации. Если в X веке в качестве главного фактора производства рассматривалась земля, а 
в XIX веке – капитал, то экономику XXI столетия – века четвертой индустриальной револю-
ции – невозможно представить без ее основного ресурса – информации. 
На основании изложенного сформулируем основной тезис настоящего доклада: «цифро-
вая экономика является единственной экономикой XXI века». 
Республика Беларусь в настоящее время находится на этапе перехода к цифровой эконо-
мики, т. е. она занимает промежуточное положение между стадией индустриального и пост-
индустриального общества. В стране активно действует Парк высоких технологий, а также 
множество IT-компаний, однако позиция традиционных секторов экономики, таких как сель-
ское хозяйство и промышленность, по-прежнему остается весьма сильной. Следует отметить, что 
цифровизация данных секторов экономики находится на достаточно низком уровне. 
От того, какие изменения в дальнейшем пройдет экономика Беларуси, зависит будущее 
страны. Здесь весьма уместно привести цитату Джека Уэлша, бывшего генерального дирек-
тора General Electric, одного из наиболее известных управляющих XX века: «Если скорость 
изменений снаружи организации превышает скорость изменений внутри, то ее конец близок». 
Данное высказывание как нельзя более точно отражает сущность происходящих в экономике 
процессов. 
Для системы образования одним из основных вызовов цифровой трансформации эконо-
мики является скорость происходящих изменений. Существует мнение, что уже через 5–10 
лет мир вступит в эпоху сингулярности, когда изменения будут появляться со скоростью, пре-
вышающей способность обычного человека их осознавать. 
В связи с этим перед системой образования становится вопрос, какие знания требуется 
передавать обучающимся и каким образом их следует готовить к жизни в новом мире. Реше-
ние этого вопроса представляет собой весьма сложную задачу, выполнение которой невоз-
можно без учета ранее сформулированного тезиса, гласящего, что в настоящее время нет ни-
какой иной экономики, кроме цифровой. Необходимо понимать, что цифровизация проникла 
во все сферы жизни общества, и поэтому данный процесс нельзя рассматривать изолированно 


469
СОДЕРЖАНИЕ
 
от каждого из видов экономической деятельности (образования, промышленности, сельского 
хозяйства, здравоохранения и т. д.). 
Информационные технологии за последние 20 лет приобрели ведущую роль в мировой эко-
номике, что отражено на рисунке 1, показывающем 5 наиболее крупных компаний мира по 
уровню капитализации (т. е. совокупной стоимости акций на биржах) в 1997, 2007 и 2017 годах. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   261   262   263   264   265   266   267   268   269




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет