Сборник заданий по культуре русской научной и деловой речи учебное пособие санкт-петербург 2022

3 
Предисловие 
Важнейшим 
условием 
профессиональной 
подготовки 
специалиста в той или иной области является формирование 
компетентной языковой личности – носителя культурно-языковых и 
коммуникативно-деятельностных знаний, ценностей и установок. В 
этой связи значимость речеведческих дисциплин, формирующих 
лингвориторические знания и профессионально-речевые компетен-
ции 
в 
различных 
видах 
деятельности 
(учебно-научной, 
производственной, управленческой, коммерческой и т.д.), постоянно 
возрастает. 
Данное учебное пособие представляет собой сборник 
заданий для практических занятий со студентами, изучающими 
дисциплину «Культура русской научной и деловой речи». Основные 
цели учебного пособия – формирование языковой и коммуника-
тивно-речевой 
компетенции 
студентов, 
совершенствование 
владения нормами русского литературного языка в научно-
профессиональной и официально-деловой сферах общения; развитие 
навыков и умений эффективного речевого поведения в различных 
ситуациях межличностного и профессионального общения, 
повышение общей речевой культуры. 
Учебное пособие состоит из трех частей, в которых 
представлены практические задания в соответствии с тремя 
основными разделами дисциплины: «Современная концепция 
культуры речи и актуальные проблемы речевой культуры 
общества», «Письменные и устные формы учебно-научной 
коммуникации», «Культура общения и формы эффективной деловой 
коммуникации».
Задания первой части ориентированы на формирование 
коммуникативной компетенции личности, имеющей представление 
о современной концепции культуры речи, о русском литературном 
языке как целостной и развивающейся системе коммуникации. Они 
закрепляют базовые знания студентов о коммуникативных 
качествах речи, лексической стилистике, системе языковых норм 
современного русского литературного языка.

4 
Вторая и третья части учебного пособия направлены на 
реализацию основной цели дисциплины, т.е. формирование 
профессионально ориентированной языковой и коммуникативно-
речевой компетенции студентов. Работа в этом направлении 
предполагает первоначальное знакомство с основами современной 
функциональной стилистики и далее – с особенностями научного и 
официально-делового стилей. Задания второй части учебного 
пособия позволяют сформировать навыки структурно-смыслового 
анализа научного текста, его компрессии и аннотирования. В 
третьей части учебного пособия представлены задания, нацеленные 
на 
усвоение 
основных 
правил 
оптимального 
общения, 
административно-речевого 
этикета, 
языковых 
особенностей 
официальных документов и деловых писем. 
Учебное пособие реализует сознательно-практический метод 
обучения родному языку и базируется на использовании технологии 
модульного обучения, предусматривающей последовательное 
прохождение трѐх ступеней усвоения материала в соответствии с 
основными разделами дисциплины. Большое внимание уделяется 
анализу различных видов речевых нарушений в учебно-научных и 
деловых текстах и их стилистической правке.
Языковым материалом для значительной части учебного 
пособия послужили тексты учебно-профессиональной направлен-
ности. Отдельные задания содержат полезный теоретический 
материал, дающий общее представление о средствах организации 
связного текста, типах языковых конструкций и клише для 
написания аннотаций, о модели эффективного коммуникационного 
процесса, законах гармоничного общения (коммуникативных 
постулатах Г.П. Грайса, максимах Дж. Лича), типологических 
особенностях локальных деловых культур и др. 
В целом система упражнений пособия способствует 
культурно-речевому развитию личности, осознающей необходи-
мость нормативного, целесообразного и этически выверенного 
использования родного языка в жизненно актуальных сферах 
общения. 

5 

жүктеу/скачать 1,37 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: