Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020

176 
«
Еңбек нарығы және сұраныс
» тақырыбы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне 
қатысты ата-анаға ақпарат ұсынуға арналған рубрика 
 
Бағалау 
критерийі 
Оқу жетістігі деңгейі 
Төмен 
Орта 
Жоғары 
оқу-кәсіби,
қоғамдық-саяси,
әлеуметтік-
мәдени 
тақырыптар
аясында
қолданылған
сөздер мен
термин сөздердің
мағынасын 
түсінеді 
оқу-кәсіби,
қоғамдық-саяси,
әлеуметтік-мәдени 
тақырыптар аясында
қолданылған сөздер
мен термин сөздердің
мағынасын анықтауда 
қиналады 
оқу-кәсіби,
қоғамдық-саяси, 
әлеуметтік-мәдени 
тақырыптар
аясында
қолданылған сөздер
мен термин 
сөздердің
мағынасын 
анықтауда 
қателеседі 
оқу-кәсіби, 
қоғамдық-
саяси, әлеуметтік-мәдени 
тақырыптар аясында 
қолданылған сөздер мен 
термин 
сөздердің 
мағынасын 
түсінеді, 
өмірмен байланыстырып 
сөйлем құрастыра алады 
ғылыми-көпшілік 
және 
публицистикалық 
мәтіндерге 
сүйеніп, монолог
және диалог
құрайды, сөз
әдебі мен сөйлеу 
этикеті 
формаларын 
орынды 
қолданады 
ғылыми-көпшілік 
және 
публицистикалық 
мәтіндерге сүйеніп, 
мұғалімнің көмегімен 
монолог және диалог
құрайды, сөз әдебі
мен сөйлеу этикеті 
формаларын 
қолдануда қиналады
ғылыми-көпшілік 
және 
публицистикалық 
мәтіндерге сүйеніп,
монолог және
диалог құрайды,
сөз әдебі мен 
сөйлеу этикеті 
формаларын 
қолдануда қателеседі 
 
ғылыми-көпшілік және 
публицистикалық 
мәтіндерге сүйеніп,
монолог және диалог
құрайды, сөз әдебі мен 
сөйлеу этикеті 
формаларын өмірмен 
байланыстырып 
қолданады
 
«Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен І тоқсан бойынша жиынтық бағалау 
тапсырмалары
 
Бөлімдер: «
Еңбек нарығы және сұраныс. Балғабек Қыдырбекұлы «Теміржолшы», 
«Отандық өнеркәсіп өнімі. Ғабиден Мұстафин «Қарағанды» романынан үзінді», «Қазақ 
киносы мен театрының қазіргі келбеті. Дулат Исабеков «Әпке» драмасы»
Оқу мақсаттары: 
10.1.3.1 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында 
қолданылған сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсіну; 
10.3.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен 
көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтау; 
10.5.1.2. сын есімнің жасалу жолдарын білу, мәтін құрауда орынды қолдану; 
10.2.3.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, 
қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану. 
 
Бағалау критерийі: 
Білім алушы 
 оқу-кәсіби, қоғамдық-саяси, әлеуметтік-мәдени тақырыптар аясында қолданылған 
сөздер мен термин сөздердің мағынасын түсінеді; 
 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен 
көзқарасты ажырату, мәтін идеясымен байланысын анықтайды; 

177 
 сын есімнің жасалу жолдарын білу, мәтін құрауда орынды қолданады; 
 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, 
кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолданады. 
 
Ойлау дағдыларының деңгейі  Жоғары деңгей дағдылары 
Орындау уақыты 
40 минут 
Тыңдалым – 10 минут 
Оқылым – 10 минут 
Жазылым – 20 минут 
Айтылым сабақтан тыс тексеріледі (әр білім алушыға 2 минут беріледі). 
Балл саны – 30 
 
Тапсырма.Мәтінді тыңдап, тапсырмаларды орындаңыз. 
Тыңдалым 
Өндірістік ресурстар нарығында еңбек нарығы ерекше, айқын орын 
алады, өйткені еңбек нарығынсыз өндіріс үдерісі болмайды, ал қоғам 
адамдардың еңбек қызметінен тыс дұрыс жұмыс істей алмайды. 
Еңбек потенциалы – табиғаттың потенциалдық қабілеттілігінің 
жиынтығы, еңбек белсенділігі, білім потенциалы және еңбек жолының бағасын 
анықтайды. 
Еңбек ресурстары – елдегі халықтың бір бөлігі, олар денсаулықтың 
дамуымен, алынған біліммен, персонал – мамандық деңгейімен пайдалы 
қоғамдық жұмыстармен айналысуға бейімді. 
Еңбек нарығы - экономика жағдайын көрсетудің айнасы. Ол тұрғындарды 
жұмыспен қамту көлемі мен динамикасын, жұмыссыздықтың сала бойынша 
деңгейін, кәсіби-біліктілік, демографиялық және басқа да көрсеткіштердің 
құрылымын байқатады. 
Еңбек нарығының атқаратын қызметтері қоғамдағы еңбектің ролімен 
анықталады: 
Әлеуметтік қызметі – адамдардың қалыпты табыс деңгейі мен қолайлы 
жағдайын қамтамасыз етумен сипатталады. 
Экономикалық қызметі – адамдардың еңбегін тиімді пайдалану, бөлу, 
реттеумен сипатталады. 
Ынталандыру қызметі – еңбек нарығына қатысушылар арасында бәсеке 
қабілеттілікті ынталандыру, жоғары тиімді еңбекке қызығушылығын арттыру, 
адамдардың біліктілігін жоғарылатумен сипатталады. 
1. Терминдерді анықтамасымен сәйкестендіріңіз 
№ 
Терминдер 
Мағынасы 
Сәйкестендіру 
бағаны 
1 
Еңбек потенциалы 
А. экономика жағдайын көрсетудің 
айнасы 
2 
Еңбек ресурстары 
Ә. табиғаттың потенциалдық 
қабілеттілігінің 
жиынтығы. 
3 
Еңбек нарығы 
Б. адамдардың қалыпты табыс деңгейі 

178 
4 
Әлеуметтік қызметі 
В. елдегі халықтың бір бөлігі. 
5 
Экономикалық қызметі 
Г. жоғары тиімді еңбекке 
қызығушылығын арттыру 
6 
Ынталандыру қызметі 
Ғ. адамдардың еңбегін тиімді пайдалану 
(3) 

жүктеу/скачать 9,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: