Сборник заданий по суммативному оцениванию по учебным предметам общего среднего уровня первая часть Нұр-Сұлтан 2020

162 
средства 
выразительности 
выразительности 
средства 
выразительности 
Определяет стиль, 
тип, 
жанр, 
характеризует 
стилистические 
особенности 
Затрудняется 
в 
определении стиля, 
типа и жанра текста 
Определяет стиль, тип, 
жанр текста. Не может 
определить 
стилистические 
особенности 
Определяет стиль, 
тип, 
жанр, 
характеризует 
стилистические 
особенности
 
 
Задания по суммативному оцениванию за 4 четверть, раздел 
«Свободное время как показатель развития общества 
Цель обучения:
10.2.8 
Сравнивать 
стилистические 
особенности 
текстов 
(композиционные, языковые и жанровые), учитывая тему, основную мысль, 
проблему, цель, целевую аудиторию, позицию автора
Критерий оценивания Обучающийся
 
Сравнивает стилистические, композиционные, языковые и 
жанровые особенности текстов, учитывая тему, основную мысль, проблему, 
цель, целевую аудиторию, позицию автора
Уровень мыслительных навыков  
Навыки высокого порядка
Задание . Прочитайте тексты. Сравните их по следующим параметрам: 
тема, основная мысль, цель, стиль, жанр, языковые особенности 
1) 
Хотите знать, как отдыхают итальянцы? 
Сейчас я хочу рассказать вам, чем занимаются итальянцы в своё 
свободное время. Конечно, итальянцы, обычные и разные, как и мы с вами, 
люди, но все-таки отличаются от других. В рейтинге по развлечениям и досугу 
я бы на первое место поставила их любовь к морю, то есть летом, это отдых на 
пляже, а когда купаться нельзя - прогулки вдоль набережной, в порту. В любое 
время года, в свободное время, в любом возрасте прогулки и море - это их 
стихия, их страсть, отняв у них которую, они просто умрут! Вот это мне 
особенно нравится в итальянцах, что они не сидят дома, даже имея проблемы с 
передвижениями, в преклонном возрасте, утром и вечером, в перерыве между 
работой, а особенно в выходные, они выходят и гуляют, общаются, улыбаются. 
2) 
Как указывает Э. Д. Фролов, Аристотель трактовал тему досуга как 
времени, свободного от каких-либо материально-необходимых занятий, как 
неотъемлемого свойства гражданского состояния
[1]
. 
Слово 
Leisure 
(с англ. — «свободное 
время») 
происходит 
от латинского licere что означает «быть свободным», этот термин впервые 
появился в начале XIX века во время промышленной революции, когда рабочие 
на фабриках должны были работать по 18 часов в сутки, отдыхая только по 
воскресеньям. 
Хотя 
к 
1870 
году 
более современные 
технологии и профсоюз привели к уменьшению рабочих часов и разрешению 
на два официальных выходных — субботу и воскресенье. 

163 
Доступный и надёжный транспорт позволил рабочим путешествовать во 
время их выходных. Первый отпуск к морю был взят в 1870 году, новинка 
быстро распространилась в Европе и Северной Америке. Рабочие стали копить 
свои зарплаты и собирать деньги к отпускам, что привело к увеличению 
организационных работ для проведения отпусков рабочего класса. 
Как пишет В. Н. Лавриненко, первым, кто поставил вопрос о понятии 
«свободное время», был Томас Мор: «По сути говоря, содержание свободного 
времени, как общественного явления, было указанно Т. Мором столь чётко, что 
все последующие философы и социологи ничего принципиально нового и не 
внесли.»
[2] 

жүктеу/скачать 9,16 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: