Критериалды бағалау Қалыптастырушы бағалау Критериалды бағалау моделі
Жиынтық бағалау Бөлім бойынша жиынтық бағалау Тоқсандық жиынтық бағалау Білім беру деңгейі бойынша жиынтық бағалау Критериалды бағалау Формативті (ағымдық, қалыптастырушы) бағалау Критериалды бағалау моделі
Суммативті (қорытынды, жиынтық) бағалау Сыныптағы күнделікті оқу барысында игерілетін білім мен біліктің ағымдық деңгейін анықтау. Формативті бағалау қорытынды бағаға әсер етпейді, бұл баланың білім игерудің бастапқы кезінде жиі болатын қателесуден қорықпауына ықпал етеді
Оқу материаланың белгілі бір бөлігін (тарау, тақырып) аяқтағанда алынған білім мен қалыптасқан оқу дағдыларын деңгейін анықтау. Тексеру жұмыстары үшін қойылған суммативті бағалар белгілі бір кезеңдегі (тоқса, жыл) қорытынды бағаны шығару үшін негіз болып табылады.
Оқытуды түзету
Оқытып-үйрету
Мәлімет жинау
Кері байланыс
Қорытынды пікір Баға қою Қалыптастырушы бағалау Жиынтық бағалау Мәліметтерді талдау
Критериалды бағалау моделі
Пайдаланылған әдебиеттер
КРИТЕРИАЛДЫ БАҒАЛАУДЫҢ МОДЕЛІ https://www.nis.edu.kz/Diana/npa/kaz/%D0%9A%D0%91_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%9D%D0%97%D0%9C.pdf
"Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі" https://infourok.ru/kriterialdi-baalau-zhyesini-tiimdiligi-sheber-sinip-1931060.html
1. Набуова Р. Дәріс Жаңартылған білім критериалды бағалау жүйесі https://kazmkpu.kz/kz/Lecture1
Критериалды бағалау жүйесінің тиімділігі https://u-s.kz/blog/kriterialdy_ba_alau_zh_jesini_tiimdiligi/2015-01-13-103
