Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:
Практикалық сабақтыңтақырыбынан алшақтамай, оның мазмұнын нақты ашуға талпыну.
Жазып отырған тақырыптан алшақтамай, оның мазмұнын нақты ашуға талпыну.
Артық баяндау, қажетсіз дәлелдемелер мен көп сөзділікке жол бермеу.
Міндетті түрде тақырып мазмұнын жоспарға сай рет-ретімен жүйелі баяндауы қажет.
Жұмыс түсінікті, мағыналы, орамды тілмен жазылуы тиіс.
Барлық айтылған ойды жинақтап, тұжырымдап, тиісті қорытынды жасау.
Есеп беру формасы:ауызша
Ұсынылатын әдебиеттер:
Вержбицкий В., Использование Интернет в образовании.-Алматы:2002
Левицкий А.А., Подготовка учебных материалов для использования в образовательном процессе с применением дистанционных технологий. Учеб-метод. Пособие.-Алматы:2004
Норенков И.П. Информационные технологии вобразовании.-Алматы:2004
№10 Тақырып. Зияткерлік тапсырмалар топтамасын құру
Тапсырма түрлері:
Зияткерлік тапсырмаларын құрастырудың еркешеліктері.
Қалаған әдісіңіз бойынша зияткерлік тапсырмаларын құрастырыңыз.
Есеп беру формасы:ауызша
Ұсынылатын әдебиеттер
Бұзаубақова К.Ж. Жаңа педагогикалық технология . Тараз : ТарМу , 2003
Кобдикова Ж.У.Оқыту процесін технологияландыру.Алматы, 2000
Баймаханова С. Деңгейлеп саралап оқыту. //Қазақстан мектебі.№10, 2004
Кемелжанова М. Деңгейлеп оқыту . //Бастауыш мектеп .№9 2005
Мұхитанова С. Деңгейлеп оқыту тәсілімен // Қазақстан мектебі .№ 12, 2004
№11 Тақырып. Бастауыш сынып оқушыларын жоба жұмысына даярлау жұмыстары
Достарыңызбен бөлісу: |
