Семинар сабақтары үшін әдістемелік нұСҚаулар пән атауы: Бастауыш сынып оқушыларының жобалау әрекетін ұйымдастыру әдістемесі

Тақырып 4. В.А.Сухомлинский «Қуаныш мектебі» технологиясына топтық талдау. (Кітабына талдау)

жүктеу/скачать 447,3 Kb.

бет	3/11
Дата	21.02.2023
өлшемі	447,3 Kb.
	#69863
түрі	Семинар

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Байланысты:
жобалау СЕМИНАР-ПРАКТИКАЛЫҚ

Тақырып 4. В.А.Сухомлинский «Қуаныш мектебі» технологиясына топтық талдау. (Кітабына талдау)
Мақсаты:Педагогикалық технологиялардың даму тарихымен, қалыптасуынанықтау

Тапсырма түрлері:
«Қуаныш мектебі» технологиясына топтық талдау
«Джигсо» әдісі арқылы тапсырманы орындаңыз.

Тапсырманы орындауға арналған әдістемелік нұсқау:Біліммен жемісті шұғылдануқолайлы жағдайларды (уақыт, орын, тиісті әдебиеттер мен құралдардың болуы т.б.) керек етеді, ең дұрысы кітапханаларда, оқу залдарында біліммен шұғылдануға дағдылану.

Есеп беру формасы:ауызша

Қолданылатын әдебиеттер:

Махмутов М.И. Мектепте проблемалық оқытуды ұйымдастыру. Алматы, 1981.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. М, 1988.
Что такое педагогическая технология? Чршанов М.А. Гибкая технология проблемно модульного обучения. М. 1996 с-3-5 Библиотека. Журнал. Нар. Образования №2. 1996г.
Шуркова Н.Е. Педагогическая технология как учебная дисциплина. Педагогика – 1993 №2. 66 стр.
Беспалько В.П. Слагаемые пед. Технологии. М. Педагогика, 1989-1992.

Тақырып 5. Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясы (П.М.Эрдниев)

Мақсаты:Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясымен, қалыптасуын анықтау
Жоспары:

технологияныңпараметрліжіктемесі;
Дидактикалық бірліктерді ірілендіру технологиясыконспектісінталдау;
белгілітақырыпбойыншаөзіндіктіреу конспект құрастыру.

Тапсырма түрлері:
1 Теориялық ережелерді өз бетінше қарастыру.
2 Мына сұрақтарды ашып, көрсетілген тақырыптардың конспектін жасау:
3 Практикалық жұмысты қорғау мен бақылау сұрақтарға жауап беру.

жүктеу/скачать 447,3 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11