компетенция
|
Формируемый элемент
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
Э 1.1. Умение правильно сделать выборку из листа назначений
Э 1.2. Умение правильно заполнить необходимую медицинскую документацию
Э 1.3. Способность научить пациента правильно применять лекарственные средства в разных лекарственных формах. Участие в социально-волонтёрской деятельности.
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
|
Э 2.1. Обоснование выбора и применения метода и способа применения лекарственных средств энтеральным и наружным путями с учетом индивидуальных особенностей каждого пациента
Э 2.2. Оценка эффективности и контроль качества выполнения манипуляций по применению лекарственных средств
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Э 3.1. Правильная оценка результатов действия лекарственного средства.
Э 3.2. Анализ сложившихся ситуаций и немедленное информирование лечащего врача в случае развития осложнений медикаментозной терапии.
Э 3.3. Осознание возможных последствий принятого решения
для себя и окружающих.
Э 3.4. Принятие решения об оказании неотложной помощи в пределах своей профессиональной компетенции и полномочий.
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Э 4.1. Умение самостоятельно работать со справочной литературой, расширять свои знания по вопросам эффективного применения лекарственных средств
Э 4.2. Владение способами получения информации из различных источников.
Э 4.3. Умение анализировать, структурировать информацию и выделять главное.
Э 4.4. Умение в деликатной форме донести до коллег полученную информацию.
Э 4.5. Умение получить разъяснения у лечащего врача в случае возникновения вопросов или сомнений.
|
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
Э 6.1. Умение передавать информацию по смене об особенностях реакции на лекарственную терапию у отдельных пациентов на вербальном и невербальном уровне.
Э 6.2. Умение и готовность оказать помощь коллегам при возникновении необходимости в ней.
Э 6.3. Умение обмениваться информацией о ходе медикаментозной терапии с докторами и медсестрами, проявляя терпимость к мнениям других.
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
|
Э 8.1. Умение самостоятельно оценивать уровень своих знаний о современных лекарственных средствах, их особенностях действия и применения.
Э 8.2. Умение осуществлять практико-ориентированный выбор способа повышения своей квалификации в отношении правильного применения лекарственных средств.
Э 8.3. Демонстрация инициативности и мобильности
в профессиональном обучении.
|
ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий
в профессиональной деятельности.
|
Э 9.1. Проявление интереса к инновациям в области лекарственной терапии: новые лекарственные формы, их преимущества перед традиционными формами, и пр.
Э 9.2. Способность анализировать и оценивать эффективность медицинских технологий на разных этапах развития общества и медицинской науки.
|
ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
Э 12.1. Организация мест хранения лекарственных средств в строгом соответствии с токсикологическими группами: списки А и Б, а также общий список.
Э 12.2. Соблюдение строгого санитарно-гигиенического режима в местах хранения лекарств.
Э 12.3. Правильное ведение учетной документации по расходованию лекарственных средств.
Э 12.4. Умение пользоваться таблицами высших разовых и суточных доз наркотических, ядовитых и сильнодействующих лекарственных средств.
Э 12.5. Соблюдение техники безопасности и охраны труда
в структурных подразделениях медицинских организаций.
|
