Сұрақ №1
Некеге тұрушы адамдардың келісімі немесе ерлі –зайыптылардың некедегі және ол бұзылған жағдайдағы мүліктік құқықтары мен міндеттерін айқындайтын келісім қалай аталады?
Жауабы:Неке шарты
Сұрақ №2
Некені қию некеге тұруға тілек білдірушілер азаматтық хал актілерін жазу органына арыз берген күннен бастап неше ай өткен соң жүргізіледі?Жауабы: 1 ай
Сұрақ №3
Қайсысы бұрыс?
А) Жылқайдарова Айым Болатқызы
Ә) Дастан-Жылқайдарова Айым Болатқызы
Б) Дастан-Мұса-Жылқайдарова Айым Болатқызы
Жауабы: Дастан-Мұса-Жылқайдарова Айым Болатқызы
Сұрақ №4
Неке шартының негізінде ерлі-зайыптылардың ортақ мүлкі 40/60 пайызға бөлінуі мүмкін бе? Жауабы: Мүмкін
ЕБҚ оқушыға тапсырманы үлгі бойынша жасауды ұсыныңыз
|
Оқушылар мәтінмен жұмыс жасайды
Дескриптор:
Отбасы қағидаттарын анықтайды;
Некені тіркеу қағидаларын сипаттайды;
Отбасын құру және сақтау қағидаларын ажыратады;
Дескриптор:
Ерлі зайыптылардың жеке қатынастарын анықтайды;
Ерлі зайыптылардың мүлікті құқық қатынастарын сипаттайды;
Дескриптор:
Некеге тұрушы адамдардың келісімдерін түсіндіреді;
азаматтық хал актілерін жазу заңдылықтарын сипаттайды;
Неке шартының негізінде ерлі-зайыптылардың ортақ мүлкітерінің бөліну ерекшеліктерін түсіндіреді;
|
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Ең үздік жауап»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
«Екі жұлдық,бір ұсыныс»
Өзін-өзі бағалау
|
Неке (ерлі-зайыптылардың) және отбасы туралы. Қазақстан Республикасының Кодексі. – Алматы: ЮРИСТ, 2013.
http://adilet.zan.kz/kaz/docs/K1100000518;
Отбасы мүшелері http://www.youtube.com/watch?v=YCP5f16NEzg
https://www.youtube.com/watch?v=61ELOQQbHdk
ҚР Статистикалық агентігі
www.stat.gov.kz
|
Бекіту
|
Сабақты қорытындылау
Үйге тапсырма
Қазақстан Республикасында отбасылық қарым-қатынастардың құқықтық реттелуі
|
Сабақтың тақырыбын қорытындылау
|
«Ең үздік жауап»
|
Ақпараттық карточка
|
Кері байланыс
|
«Бұл сабақты оқып, мен…»
Білмеймін .......
Білемін .....
Түсінемін .....
Түсінемін және қолдана аламын ....
Басқа біреуді үйрете аламын .....
|
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
|
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
|
А4, конспект
|
