1) Спишите, раскрывая скобки, объясните правописание не с глаголами; найдите
устаревшие слова; в связи с чем они перестали употребляться? К какому стилю относится
текст? Что вы знаете о М. В. Ломоносове? Актуальны эти правила поведения сейчас?
М.В.Ломоносов о поведении учащихся.
1. С учителями общаться очень вежливо, (не) упрямиться и (не) спорить с ними ни о
чем
2. Избегать ссор между собою и (не) производить никакого шума и стука.
3. Ничем (не) превозноситься и (не) унижать другого.
4. (Не) быть гордым и грубым.
5. (Не) произносить гнилых, грубых и пустых слов.
6. (Не) хвастаться и (не) лгать.
7. Во время молитвы и трапезы (не) разговаривать. Есть опрятно.
8. Самый большой вред – от лени. Ее надо всячески избегать.
9. Вредно любить сладости и прогулки с дурными компаниями.
10. Береги время учебы: оно (не) вернется, его (не) наверстаешь. А всё, что учишь,
пригодится!(1758 год)
2) Подберите устойчивые выражения с главным словом «язык» и объясните их
значение. Такая работа помогает учащимся увидеть, как меняется значение одного и того
же слова, когда оно оказывается в разном окружении, хотя и в пределах одной языковой
единицы.
Например:
Достарыңызбен бөлісу: | 
