Шымкент қаласы №66 «Қазығұрт» жалпы орта білім беретін мектеп
КТП 3 Сынып Альдина
- Бұл бет үшін навигация:
- 2 -3 амалмен орындалатын есептер шығару
- Жанама түрде тұжырымдалған есептерді шығару
- Үш амалмен орындалатын есептер шығару
- Есептерді әріпті өрнектердің көмегімен шығару
- Есептерді теңдеу құру арқылы шығар
- Бекіту БЖБ№11
- Уақыт өлшем бірліктерін түрлендіру
- Уақытты сағатпен анықтау
- Қорытындылау ТЖБ - 4
- Түсінік хат Дүниетану
- «ҚР Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдедегі № 334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылады;
- Оқу жүктемесінің көлемі: 3-сыныпта – аптасына 1 сағаттан, оқу жылында – 34 сағатты құрайды.
- «Дүниетану» пәні бойынша жиынтық бағалаудың саны
| 8.Демалыс мәдениеті,
мерекелер |
Ақиқат немесе жалған пікірлер құру |
3.4.2.1 ақиқат немесе жалған пікірлер құру 3.2.1.5 үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді салыстыру |
1 |
19.04.2024ж |
| ||||||||||
|
| |||||||||||||||
|
149 |
149 |
|
Бекіту |
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу 3.1.2.13 бөліндінің бір разрядында нөл болатын кезде үш таңбалы санды бір таңбалы санға бөлу алгоритмін және кері амал алгоритмін қолдану |
1 |
22.04.2024ж |
|
| |||||||
|
150 |
150 |
|
2 -3 амалмен орындалатын есептер шығару |
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу |
1 |
23.04.2024ж |
|
| |||||||
|
151 |
151 |
|
2 -3 амалмен орындалатын есептер шығару |
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу |
1 |
24.04.2024ж |
|
| |||||||
|
152 |
152 |
|
Есептер шығару |
3.5.1.6 есеп жауабын алдын ала болжау, нәтиженің құрама есеп шартына сәйкестігіне түсіндірме келтіру есеп жауабын алдын ала болжау, нәтиженің құрама есеп шартына сәйкестігіне түсіндірме келтір |
1 |
25.04.2024ж |
|
| |||||||
|
153 |
153 |
|
Есептер шығару. |
3.5.1.6 есеп жауабын алдын ала болжау, нәтиженің құрама есеп шартына сәйкестігіне түсіндірме келтіру есеп жауабын алдын ала болжау, нәтиженің құрама есеп шартына сәйкестігіне түсіндірме келтір |
1 |
26.04.2024ж |
|
| |||||||
|
154 |
154 |
|
Бекіту |
3.5.1.6 есеп жауабын алдын ала болжау, нәтиженің құрама есеп шартына сәйкестігіне түсіндірме келтіру есеп жауабын алдын ала болжау, нәтиженің құрама есеп шартына сәйкестігіне түсіндірме келтір |
1 |
29.04.2024ж |
|
| |||||||
|
155 |
155 |
|
Жанама түрде тұжырымдалған есептерді шығару |
3.5.1.5** жанама сұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлік артық/ кем» «бірнеше есе есе артық/ кем» қатынастарымен байланысты); тік төртбұрыштың (шаршының) қабырғалары мен ауданын; тік бұрышты параллелепипедтің қырын және көлемін табуға берілген есептерді талдау және шығару |
1 |
30.04.2024ж |
|
| |||||||
|
156 |
156 |
|
Жанама түрде тұжырымдалған есептерді шығару, |
3.5.1.5** жанама сұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлік артық/ кем» «бірнеше есе есе артық/ кем» қатынастарымен байланысты); тік төртбұрыштың (шаршының) қабырғалары мен ауданын; тік бұрышты параллелепипедтің қырын және көлемін табуға берілген есептерді талдау және шығару |
1 |
1.05.2024ж |
|
| |||||||
|
157 |
157 |
|
Үш амалмен орындалатын есептер шығару |
3.2.1.5 үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді салыстыру |
1 |
2.05.2024ж |
|
| |||||||
|
158 |
158 |
|
Үш амалмен орындалатын есептер шығару, |
3.2.1.5 үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді салыстыру |
1 |
3.05.2024ж |
|
| |||||||
|
159 |
159 |
|
Есептерді әріпті өрнектердің көмегімен шығару |
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу |
1 |
6.05.2024ж |
|
| |||||||
|
160 |
160 |
|
Есептерді әріпті өрнектердің көмегімен шығару |
3.5.1.1 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу |
1 |
7.05.2024ж |
|
| |||||||
|
161 |
161 |
|
Есептерді теңдеу құру арқылы шығар |
3.5.1.6 есеп жауабын алдын ала болжау, нәтиженің құрама есеп шартына сәйкестігіне түсіндірме келтіру есеп жауабын алдын ала болжау, нәтиженің құрама есеп шартына сәйкестігіне түсіндірме келтір |
1 |
8.05.2024ж |
7.05 |
| |||||||
|
162 |
162 |
|
Құрама есептер шығару |
3.5.1.1. 2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу 3.2.1.5 үш амалдан артық әріпті, санды өрнектерді салыстыру |
1 |
9.05.2024ж |
|
| |||||||
|
163 |
163 |
|
Бекіту БЖБ№11 |
3.5.1.5** жанама сұрақтары болатын есептерді («бірнеше бірлік артық/ кем» «бірнеше есе есе артық/ кем» қатынастарымен байланысты); тік төртбұрыштың (шаршының) қабырғалары мен ауданын; тік бұрышты параллелепипедтің қырын және көлемін табуға берілген есептерді талдау және шығару |
1 |
10.05.2024ж |
10.05 |
| |||||||
|
164 |
164 |
|
Бақылау жұмысы |
3.5.1.1 .2-3 амалмен орындалатын есепті кесте, сызықтық/бағандық диаграмма, сызба, қысқаша жазба түрінде модельдеу |
1 |
13.05.2024ж |
|
| |||||||
|
|
|
|
|
4С. Уақыт |
|
|
|
| |||||||
|
165 |
165 |
|
Секунд |
3.1.3.2 ** секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу 3.1.3.3 ** шамалар мәндерін уақыт (сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау |
1 |
14.05.2024ж |
|
| |||||||
|
166 |
166 |
|
Секунд |
3.1.3.2 ** секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу 3.1.3.3 ** шамалар мәндерін уақыт (сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орында |
1 |
15.05.2024ж |
|
| |||||||
|
167 |
167 |
|
Ғасыр. |
3.1.3.2 ** секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу 3.1.3.3 ** шамалар мәндерін уақыт (сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау |
1 |
16.05.2024ж |
|
| |||||||
|
168
|
168 |
|
Бекіту |
3.1.3.2 ** секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу 3.1.3.3 ** шамалар мәндерін уақыт (сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау |
1 |
17.05.2024ж |
|
| |||||||
|
169 |
169 |
|
Уақыт өлшем бірліктерін түрлендіру |
3.1.3.2 ** секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу 2.1.3.4** уақыт (сек,мин, сағ, тәул. ғасыр) бірліктері олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру |
1 |
20.05.2024ж |
|
| |||||||
|
170 |
170 |
|
Уақытты сағатпен анықтау |
3.1.3.5 әртүрлі сағат бойынша уақытты анықтау:сағат, минут, секундты 3.1.3.2 ** секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу |
1 |
21.05.2024ж |
|
| |||||||
|
171 |
171 |
|
Бекіту БЖБ№12 |
3.1.3.2 ** секунд өлшем бірлігін қолданып өлшеу 3.1.3.3 ** шамалар мәндерін уақыт (сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау |
1 |
22.05.2024ж |
|
| |||||||
|
172 |
172 |
|
Қорытындылау ТЖБ - 4 |
2.1.3.4** уақыт (сек,мин, сағ, тәул. ғасыр) бірліктері олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру 3.1.3.3 ** шамалар мәндерін уақыт (сек, мин, сағ, тәул, жыл, ғасыр) өлшем бірліктерін салыстыру және амалдар орындау |
1 |
23.05.2024ж |
|
| |||||||
|
173 |
173 |
|
Қорытындылау |
2.1.3.4** уақыт (сек,мин, сағ, тәул. ғасыр) бірліктері олардың арақатысына сүйеніп түрлендіру |
1 |
24.05.2024ж |
|
| |||||||
Түсінік хат
Дүниетану
Қазақстан РеспубликасыОқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығына 2-қосымшаБастауыш білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты
«Дүниетану» пәні ҚРБҒМ 2022 жылғы 16 қыркүйек №399 бұйрығымен бекітілген (6- қосымша) «Дүниетану» пәнінің үлгілік оқу бағдарламасына сәйкес оқытылады.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы № 500 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің үлгілік оқу жоспарлары (2018 жылғы 4 қыркүйектегі № 441 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығымен бекітілген Бастауыш білім берудің жалпы білім беретін пәндерінің үлгілік оқу бағдарламалары (2018 жылғы 10 мамырдағы № 199 бұйрығымен өзгерістер мен толықтырулар енгізілген);
«ҚР Білім және ғылым министрінің кейбір бұйрықтарына өзгерістер мен толықтырулар енгізу туралы» ҚР Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 26 шілдедегі № 334 бұйрығы негізінде жүзеге асырылады;
«Дүниетану» пәнін оқытудың мақсаты - ұлттық және жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан білім алушылардың бойында адам, табиғат және қоғамның өзара байланысуы және өзара тәуелділігі туралы білім жүйесін қалыптастыру.
Оқу жүктемесінің көлемі:
3-сыныпта – аптасына 1 сағаттан, оқу жылында – 34 сағатты құрайды.
Оқу жылының ұзартылуына байланысты қосымша сағаттарды қайталау,өткен материалды бекіту және күрделі тақырыптарды зерттеу үшін пайдалану ұсынылады.
«Дүниетану» пәні бойынша жиынтық бағалаудың саны
|
|
жүктеу/скачать 155,47 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
