22.Мұғалімнің сұрақ қойғаннан кейін де және жауап алғаннан кейін де кідіріс жасауы қажет пе? А)жоқ, тек сұрақ қойғаннан кейін
В)жоқ, тек жауап алғаннан кейін
С)екі ойлау операциясы аралығында екі секундтық кідіріс қажет
D) үзіліс қажет емес
Е) «дұрыс емес» жауапқа реакция кезінде
23.Сабақта диалогтің маңызды рөлін анықтаған ғалымдар: А)Мерсер, Литлтон
В)К.Роджерс
С)Дж.Дьюи
D) А.Маслоу
Е)Ж.Пиаже
24.Кембридж университетінің зерттеушілері қандай жобаға жұмысқа таратылды? А) «Жасөспірім үні»
В) «Ұстаз үні»
С) «Бала үні»
D) «Оқушы үні»
Е) «Табиғат үні»
25.Қалай оқу керектігін үйретуде мұғалім оқушыға қандай міндеттер қояды? А)білім міндеті қоятын талаптарды түсіну
В)жеке ойлау үдерістерін және олардың жұмыс қағидаттарын зерттеуге
С)міндеттерді орындау стратегияларын әзірлеуге және ойластыруға
D) нақты міндет үшін сәйкес келетін стратегияларды таңдау
Е)жоғары дағдылардың бәрі дұрыс
26. Өздігінен реттелетін оқудың үш элементін көрсетіңіз: 1)тапсырмамен жұмыс істеу барысында өздігінен бағытталушылығы
2)тапсырманы орындауда нұсқаулықты басшылыққа алуы
3)проблеманы шешу мен мақсатқа жету үшін әдіс-тәсілдерді өздігінен таңдауы
4) оқушының проблемалар мен мақсаттарды топта бірігіп шешуі
5)оқушының проблемалар мен мақсаттарды өздігінен айқындауы
А)1,2,3
В)1,2,4
С)2,3,5
D) 2,3,4
Е)1,3,5
27. «Оқытудағы әңгімелесу – қарым-қатынас жасаудың бірсарынды емес, керісінше, идеялар екі жақты бағытта жүре отырып, осының негізінде оқушының білім алып жүретін өзара байланысты үдеріс». Авторы кім? А)Барн
В)Александр
С)Мерсер
D) Ходжкинсон
Е)Флейвел
28.Оқытудың мұғалімді селқос тыңдағанда емес, вербальды құралдарды қолдану нәтижесінде, яғни сөйлесу, талдау және дәлелдеу барысында жүзеге асатынын көрсеткен кім? А)Мерсер (2000)
В)Выготский
С)Барнс (1971)
D) Райан мен Деки (2009)
Е)Пиагет
