|
|
| бет | 3/213 | | Дата | 16.04.2022 | | өлшемі | 1,88 Mb. | | #31230 |
| Пререквизиттер: «Педагогика», «Психология».
Постреквизиттер: «Білім беру социологиясы», «Білім беру саясаты».
ПӘННІҢ ҚҰРЫЛЫМЫ МЕН МАЗМҰНЫ
апта
|
|
Тақырыптың аталуы
|
сағат
|
бағасы
|
I Модуль «Педагогикалық зерттеулердің теориялық-әдіснамалық негіздері»
|
1
|
1-дәріс. «Педагогикалық зерттеулердің әдіснамасы және әдістері» оқу курсына кіріспе: пәні, негізгі міндеттері, құрылымы, негізгі оқу әдебиеті.
Педагогика әдіснамасы: мәні, құрылымы және қызметтері. Педагогика әдіснамасының ҚР және ТМД елдерінде даму тарихы және үрдістері.
1-практикалық сабақ. «Әдіснама» ұғымын түрлі тұғырлар тұрғысынан қарастыру. Педагогика әдіснамасының негізгі деңгейлері және олардың сипаттамасы.
|
2
1
|
1
2,5
1,5
|
2
|
2-дәріс. Педагогикалық зерттеудің теориялық және әдіснамалық негіздері. Ғылыми-педагогикалық факт, ғылыми-педагогикалық теория, ғылыми-педагогикалық заңдылық – ғылыми білімнің формалары ретінде.
|
2
|
|
2-практикалық сабақ. Педагогикалық зерттеудің әдіснамалық негіздері. Әдіснамалық тұғырлар мен ұстанымдар.
|
1
|
1,25
|
|
Бақылау жұмысы.
|
|
10
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
