| Құзыреттері (оқытудың нәтижелері): курсты оқу барысында магистранттар білуі тиіс:
-зерттеу үдерісі, психологиялық-педагогикалық зерттеудің ерекшелігі, психологиялық-педагогикалық зерттеудің түрлерін және логикасын, мәселелерін;
-әдіснамалық тұғырлар мен ұстанымдарды;
-педагогикалық зерттеулердің теориялық және эмпирикалық әдістерін, әртүрлі әдістердің зерттеушілік мүмкіндіктерін, зерттеудің мәліметтерін өңдеудің статистикалық әдістерін, жеке тұлғаны, топты диагностикалау әдістемесін;
-іргелі және қолданбалы зерттеудің негіздерін;
-педагогикалық зерттеудің негізгі ұғымдар жүйесін;
-тәжірибелік-эксперименттік жұмысты дайындау және жүргізу әдістемесін;
-педагогикалық зерттеулерде қолданылатын социологиялық зерттеудің әдістерін;
-магистрлік диссертацияның негізгі нәтижелерін дайындау, рәсімдеу және қорғау ерекшеліктерін.
Игеруі керек:
-зерттеу тақырыбын таңдау және оның көкейкестілігін негіздеуді;
-психологиялық және социологиялық әдістердіпсихологиялық-педагогикалық зерттеуде қолдануды;
-жеке тұлғаның, топтың психологиялық-педагогикалық диагностикасын жасай алуы және зерттеудің мәліметтерін өңдеудің статистикалық әдістерін;
- білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық тәжірибелік-эксперименттік жұмысты дайындау менн жүргізу әдістемесін.
Магистрант бойында қалыптасатын дағдылар:
- бітіруші түлектің магистрлік диссертацияны дайындау және қорғай алуы;
-түрлі санаттағы адамдармен кәсіптік әрекет барысында ақпарат пайдалана алу;
-педагог-психолог ретінде өз білімдері мен дағдыларын күтпеген жағдаятта қолдана алу.
| 
