Дескрипторы обучения
|
Компетенции
|
Естественно-научные и теоретико-мировозренческие
|
Социально-личностные и гражданские
|
Общеинженерные профессиональные
|
Межкультурно-коммуникативные
|
Специально-профессиональные
|
Знание и понимание
|
Понимание сущности технологического процесса с описанием материальных потоков процесса и технологического оборудования
|
Способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
|
Способность к осуществлению поиска, анализа и оценки информации для подготовки и принятия управленческих решений
|
Способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства
|
Понимание сущности технологического процесса с описанием материальных потоков процесса и технологического оборудования
|
Применение знаний и пониманий
|
Способность использовать современное естественнонаучное знание в профессиональной и социальной сферах жизнедеятельности
|
Способность к взаимодействию и техническому сотрудничеству со специалистами из смежных областей инженерной деятельности
|
Способность к поиску и первичной обработке научной и научно-технической информации
|
Способность к взаимодействию и техническому сотрудничеству
|
Владение навыком работы на типовом оборудовании химических лабораторий, обеспечивающих технологическое сопровождение современных наукоемких производств
|
Выражение суждений и анализа действий
|
Умение анализировать влияние технологических параметров на процесс
|
Способность к соблюдению и поддержанию этических норм и правил, толерантного поведения.
|
Способность выражать суждения и анализировать действия
|
Способность к соблюдению и поддержанию этических норм и правил, толерантного поведения.
|
Умение анализировать влияние технологических параметров на процесс
|
Коммуникативные и креативные способности
|
Навыки работы в команде
|
Способность работать в команде на основе взаимодействия
|
Осознание приоритетов и организации командной активности
|
Способность работать в команде на основе взаимодействия и понимания
|
Навыки работы в команде
|
