4.4.2.2. Ўзакка сўз ясовчи қўшимчалар кўшиш оркали , сўзга сўз кўшиш, сўзларни жуфтлаштириш оркали ясама сўзлар ҳосил қилиш
4.2.5.1 .Бадиий публицистик, илмий ва расмий услуб турларини ( макола, кундалик, таржимаи хол, хат эсдалик..) ажратиш
4.2.3.1. Матн мазмуни бўйича ечим кабул қилишга йўналтирилган саволлар тузиш хамда жавоб бериш.
1
15
57
Кимнинг акаси катта?
суҳбатдошининг ёши, кайфиягини ҳисобга олган холда, маълум бир мавзу доирасида нутқий меъёрларга мувофик сухбатлашиш.
зарур сўзлардан фойдаланиб, маълум бир услубда мата (макола , тавсифнома, ҳк) ёзиш.
маълум бир мавзуда турли жанрда берилган маталарни киёслаб, ўхшаш ва фарқли жихатларини топиш.
Зарур сўзлардан фойдаланиб. маълум бир услубда матн ( макола, тавсифнома.хк ) ёзиш
Матн сарлавхаси ва берилган диаграмма /чизма/ жадвал бўйича матндаги жадвал бўйича аниклаб, ахборотни хулосалаш, бахолаш
Матн мавзуси ва мазмунининг ўзаро мослигини аниклаш ва ундаги асосий гоясини ифодалаш.
1
20
59
Сонларнинг ёзувда ифодаланиши.
Манбалардан ( матн, лугат, чизма, жадвал, диаграмма) зарур ахборотларни топиш, дуч келган янги сўзларнинг маъносини контекст бўйича аниклаб, ахборотни хулосалаш, бахолаш.
Зарур сўзлардан фойдаланиб , маълум бир услубда матн (макола, тавсифнома, хк) ёзиш.
Ўзакка сўз ясовчи кўшимчалар кўшиш оркали, сўзга сўз кўшиш , сўзларни жуфтлаштириш оркали ясама сўзлар ҳосил килиш
1
21
60
Ким бўлсам экан? БЖБ
Бадиий, публицистах, илмий ва расмий услуб турларини (макола, кунлалик,таржимаи хол, хат, эсдалик...) ажратиш
Маълум бир мавзуда турли жанрда берилган маталарни киёслаб, ўхшаш ва фарклижихатларини топиш.
1
22
61
Соннинг турлари, миқдор сон.
Таянч сўзлар ва режадаги фойдалаииб монолог тузиш.
Контекстда иборалар ва куп маъноли сўзларни ажрата олиш, маъносини тушуниш, суҳбат давомида қўллаш.
Ўкиган тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича баён/таянч сўзлардан фойдаланган холда эссе ёзиш.
1
26
62
Дона сон
Матн мазмуни бўйича ечим кабул килишга йўналтирилган саволлар тузиш хамда жавоб бериш
Каллиграфик ( хуснихат) меъёрларига риоя килган холда , ёзиш техникасини такомиллаштириш ва тоза ёзиш
4.2.2.1 Контекстда иборалар ва кўп маъноли сўзларни ажрата олиш, маъносини тушуниш ва сухбат давомида кўллаш
1
27
63
ЧЖБ
1
28
64
Тартиб сон
Зарур сўзлардан фойдалаииб, саълум бир услубда матн ( макола, тавсифнома ,хк) ёзиш
Матн мазмуни бўйича ечим кабул килишга йўналтирилган саволлар тузиш хамда жавоб бериш.
4.2.5.1.бадиий публицистик, илмий ва расмий услуб турларини (макола, кундалик, таржимаи хол, хат, эсдалик..) ажратиш
ўзакка сўз ясовчи қўшимчалар кўшиш орқали, сўзга сўз кўшиш, сўзларни жуфтлаштириш оркали ясама сўзлар хосил килиш
1
29
3-чорак
65
Тартиб сонларнннг ёзилиши
4.2.4.1 .Матн мавзуси ва мазмунининг ўзаро мослигини аниқлаш ва ундаги ғоясини ифодалаш
Матн мазмуни бўйича счим қабул килишга йўналтирилган саволлар тузиш хамда жавоб бериш
Каллиграфик (хуснихат) меъёрларига риоя килган холда, ёзиш техникасини такомиллаштириш ва тоза ёзиш.
1
9.01
66
Нон нимадан пайдо булади.
Ўкиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича баён/ таянч сўзлардан фойдаланган холда эссе ёзиш.
Бадиий, публицистик, илмий ва расмий услуб турларини ( макола, таржимаи хол, хат, эсдалик..) ажратиш
Аудио-видеоахборот мазмунини мустакил баҳолаш.
1
10
67
Касбдошлар.
матн сарлавхаси ва берилган диаграмма/чизма/жадвал бўйича матндаги вокеалар ривожини олдиндан айтиб бериш ва уз фикрини далиллаш.
манбалардан зарур ахборотларни топиш. дуч келган янги сўзларнинг маъносини контекст бўйича аниклаб, ахборотни хулосалаш, бахолаш.
Стилистик хатоларни ўкитувчи ёрдамида аниклаб тузатиш; мустақил холда пунктацион, орфографик, грамматик меърларга мос ёзма ишни таҳрир килиш.
1
11
68
Касб-хунар инсон умрининг безаги.
зарур сўзлардан фойдаланиб, маълум бир услубда матн (макола, тавсифнома,х-к.) ёзиш;
маълум бир мавзудатурли жанрда берилган матнларни киёслаб, ўхшаш ва фаркли жихатларини топиш;
стилистик хатоларни ўқитувчи ёрдамида аниклаб тузатиш: мустакил холда пунктуацион, орфографик, грамматик меъёрларга мос ёзма ишни таҳрир килиш;
1
12
69
Қор ёғмоқда.
ўкиган, тинглаган ва аудиовизуал материаллар бўйича баён таянч сўзлардан фойдаланган холда эссе ёзиш;
матн мазмуни бўйича ечим кабул килишга йўналтирилган саволлар тузиш хамда жавоб бериш
сухбатдошининг ёши. кайфиятини хисобга олган холда, маълум бир мавзу доирасида нуткий меъёрларга мувофик сухбатлашиш;
1
16
70
Янги йил
аудиовидео ахборот мазмунини мустакил бахолаш;
матн мазмуни бўйича ечим кабул килишга йўналтирилган саволлар тузиш хамда жавоб бериш;
берилган мавзуда хикоя килиш. тасвирлаш ва мухокама килиш элементлари бор матн тузиб ёзиш;
