СөЖ-ді, соөЖ-ын ұйымдастырудың мақсаты
жүктеу/скачать 37,23 Kb.
|
Абайтану қосымша мат.
- Бұл бет үшін навигация:
- Оқытушы талабы.
- Тестілік тапсырмалар, ағымдық, рубеждік және аралық бақылауға арналған тапсырмалар: Аралық бақылауды өткізу туралы ұсыныс
- 1 қараша 2010 жылғы № 506 бұйрығы
Оқытушы талабы. Студент берілген тапсырмаларды дер кезінде орындап, практикалық және СОӨЖ сабақтарында белсенділік көрсетуі шарт. Бекітілген тәртіп бойынша студентке үш сағаттан артық сабақ жіберуге болмайды. Егер үш сабақтан (ешбір себепсіз ) қалса, онда оқытушы студенттің аталған оқу курсынан шығарылғаны туралы деканатқа мәлімдеуі керек. Тестілік тапсырмалар, ағымдық, рубеждік және аралық бақылауға арналған тапсырмалар: Аралық бақылауды өткізу туралы ұсыныс Аралық бақылауды өткізген кезде төмендегідей Қазакстан Республикасы Білім және ғылым министрлігіңің нормативті құжаттарын пайдалану ұсынылады: Жоғары оқу орындарындағы білім алушыларға ағымдық, аралық бақылауды және қортынды аттестацияны жүргізудің Типтік ережелері (Қазақстан Республикасы Білім және ғылым Министр 1 қараша 2010 жылғы № 506 бұйрығы (бұдан әрі–Ереже); Қазақстан Республикасының Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарты5.03.006-2006«Қазақстан Республикасындағы білім беру жүйесі. Жоғары оқу орындарындағы білімді бақылау және бағалау.Негізгі ережелер».(бұдан әрі – ҚР МЖМБС5.03.006-2006 ). Рейтингтік жүйе студенттің барлық оқу түрі бойынша (дәріске қатысу, практикалық, зерханалық сабақтар, бақылау жұмыстарын орындау т.б.) «жинақтаған» баллдары есептеу негізделген. Білім алушылардың ағымдық бақылауы – бұл оқытушының академиялық кезең бойынша сабақ кестесіне сәйкес дәрісханалық және дәрісхандан тыс сабақтарда студенттердің білімін жүйелі тексеруі. (Ереже, т.5) Ағымдық бақылау бағасы (жіберілу рейтінгісін бағалау) дәрісханалық сабақтарда және ағымдық бағалаудан (дәрісханадан тыс сабақтар) сабақтар негізінде жинақталады. (Ереже, т.6) Ағымдық бақылау бір пән бойынша академиялық кезең аясында екі реттен кем емес (Ереже, т.11.) Студенттердің қатысым және үлгерім журналын сабақты жүргізушы оқытушы толтырады. Пәннің оқу бағдарламасы арқылы білім алушылар үлгерімінің ағымдық бақылауы жүргізіледі: ауызша сұрау, жазбаша бақылау, аралас бақылау, үй тапсырмасы презентациясы, дискуссия, тренингтер, дөгелек үстел, кейс- стадия, тесттер және т.б. (ҚР МЖМБС 5.03.006-2006, т.5.4). Оқу жоспарында қарастырылған курстық, есептік-графикалық және басқа да жұмыстар емтихан сессиясы басталғанға дейін қорғалуы қажет және пән бойынша емтиханға жіберудің негізін құрайды. Осы жұмыстар бойынша бағалар рейтингті есептеуде есепке алынуы керек. (ҚР МЖМБС 5.03.006-2006,т.5.5.). Ағымдық бақылау кезінде студенттердің білім жетістіктерін бақылау100- балдық шкала бойынша әрбір орындалған тапсырмаға (ағымдық сабақтардағы жауабы, үй тапсырмасын орындау, өзіндік жұмыс қойылады, (аралық бақылау) және ағымдық бақылаудың соңғы нәтижесіакадемиялық кезең бойында алынған барлық бағалардың орта есебін шығару арқылы жүзеге асады. (Ереже, т.7). Жоғарыдағыларды есепке ала отырып, қатысым және үлгерім журналына барлық ағымдық бақылау бойынша бағалар қойылады: - 0-егер тапсырма тапсырылмаса: - 49 (F)- егер тапсырма «қанағаттанарлықсыз» орындалса: -50 ден 100 дейін (D-дан A ға дейін )- ауызша\жазбаша жауаптар\тапсырмалар толық және дәл орындалуына байланысты қойылады. Семестр бойынша пән Силлабусында үй тапсырмасын орындау, СӨЖ уақыты және оны тексеру, Журналға баға қою қарастырылу керек. Ағымдық бақылауда бақылау жұмысы, тест т.б. оқудан тыс уақытта болатын тапсырмалар 15%. Көп болмауы қажет Сонымен, студент сабаққа қатысып пән бойынша тапсырмаларды орындап, бірақ, сабаққа қатыспаса 1-ден 8-аптаға дейін ( 9 дан15-апта дейін), ағымдық кезеңдегі бағасы 0 ге тең бола алмайды. Бұл жағдайда үлгерімнің ағымдық бақылауының нәтижесі аралық бақылау бағасындағы ағымдық бағаны алып тастаумен есептеледі. Қатысым және үлгерім журналындағы ағымдық бақылау нәтижелері 8-інші және 15-інші аптада жеке графада оқу кезеңіне сәйкес алынған барлық бағлардың орта арфиметикалық бағасы ретінде қойылады, соның ішінде, графикалық, курстық жұмыстарды қорғауды есептегенде. Студенттің сабаққа 100% қатысымы оқытушының қалауы бойынша қосымша бонустарды бағаға қосуға мүмкіндік береді. Мұндай жағдайда журналға қосымша жеке графа берілуі қажет. Сонымен қтатар, оқытушы студентке семинар, зертханалық сабақтардағы белсенділігі үшін қосымша бонус бере алады. Ағымдық бақылаудың соңғы нәтижелері АБ-1/АБ-2 графаларына қойылатындықтан қосымша бонустар/балдар арқылы жоғарлауы мүмкін. Қатысым және үлгерім журналында аралық бақылауға жіберілу (емтихан) бағасы жеке графада (АБ-1/АБ-2 орта балы) екі аралық бақылаудың орта арфиметикалық бағасы ретінде 50 %. кем емес қойылады. Сонымен сырттай оқу бөлімі студенттердің үлгерімін ағымдық бақылау оқу емтихан сессиясы кезенінде де, оның басында да жүзеге асады. Сырттай бөлімде оқитын студент оқу емтиханы басталғанға дейін барлық бақылау және есептік графикалық жұмыстар, курстық жұмыстарды, сонымен қатар, үй тапсырмаларының түрлерін, СӨЖ, аралық бақылауды пән бағдарламасына сәйкес (Ереже, т. 9).тапсырады. жүктеу/скачать 37,23 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|