Сөйлеу тілін тексерудің мақсаттары мен міндеттері

Белгілері (қасиеттері) анық көрініп тұрған заттар, әрекеттер, нысандар (қас, кірпік, тістер, жер, ін, балық, жылан, қоқыс, кеме; емдейді, жинайды, оқытады, ойнайды т.б.);

Заттар жән олардың бөлшектері (ағаш –дің, бұтақтар, тамырлар; шәйнек – тұмсығы, тұтқасы, қақпағы; сағат – тілі, циферблат, цифрлары);

Әр түрлі мамандық иелері және олардың атрибуттары (сатушы- таразы; дәрігер- градусник, шприц, ақ халат; сылақшы - щетка, бояулар; тігінші – іс машинасы, қайшы, жіп, ине т.б.);

Түрі, тегін біріктіретін зат есімдер (өсімдіктер –ағашатр, бұталар, гүлдер; ойыншықтар – машиналар, қуыршақтар, доптар, кубиктер; ыдыс-аяқ –кастрөл, ожау, таба, табақ; азық-түлік – ірімшік, шұжық, айран, нан);

Жануарлар мен құстардың дауыс реакцияларын белгілейтін әрекеттер (қарқылдайды, мөңірейді, шиқылдайды, үреді, мияулайды, қорсылдайды, шақырады, маңырайды, азынайды);

Сезімдермен эмоциялар (жылайды, күледі, көңілденеді, мұңаяды, қуанады, ашуланады, танданады);

Ауа райының әр түрлі құбылыстары (жаңбыр, жел, қар, аяз, шық, тайғақ, тұман);

Әр түрлі мамандықтыққа байланысты әрекеттер (қызуды өлшеу, балаларды оқытады, укол салады, пошта таратады, автобус жүргізеді, азық –түлікті өлшейді, нан пісіреді); жануарлар әлеміне байланысты

Семантикалық жағынан жуық әрекеттердің атаулары (жуынады- шомылады; ұйықтайды –жатады; сөйлейді –әр айтады; тоқиды-тігеді);

заттардың қасиеттерін белгілейтін сөздер: көлемі бойынша- (үлкен- кішкентай, жалпақ-жіңішке, ұзын-қысқа, биік-аласа); түсі бойынша – (ақ, қызыл, жасыл, сары) және реңктері; салмағы бойынша-ауыр-жеңіл пішіні бойынша- (дөңгелек, шаршы, үшбұрыш, сопақ); температура, мезгілдер т.б.

жалпылама сипатындағы қасиеттер («Барлық қызыл түсті заттарды көрсет»).