«Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях реализации фгос»
жүктеу/скачать 75,02 Kb.
|
Анализ-работы-МО-гуманитарного-цикла-за-2019-2020-учебный-год
- Бұл бет үшін навигация:
- Выводы и рекомендации
- Руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла Р.В.Колесник
Учителями МО проводилась активная внеклассная работа по предметам в рамках недели молодого учителя и Дня Европейских языков (открытые уроки, выставки творческих работ, брейн-ринг, демонстрация презентаций, выступление учащихся с докладами, викторины). Учащиеся 5-А класса (уч. Клипач М.Н.) приняли участие в XII Международном военно-историческом фестивале «Альминское дело». В 2019/2020 учебном году проведены предметные недели по русскому языку и литературе, иностранному языку, истории, крымскотатарскому языку, которые позволили как учащимся, так и учителям дополнительно раскрыть свой творческий потенциал, самореализовать себя. В них приняло участие около 95% школьников 5-11 классов. При подготовке мероприятий и творческих заданий учитывались возрастные особенности учащихся, применялись различные формы внеклассных мероприятий. Целями предметных недель были: – развитие интереса к изучаемому предмету; – развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся; – развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов; – выявление особо талантливых и одаренных учащихся. Большое внимание уделялось оформлению конкурсов: это и план мероприятий, специальные выпуски школьных газет, просто интересный познавательный материал. Были проведены конкурсы стенных газет, декламаторов, лектории, викторины, брейн-ринги, КВНы, игры-конкурсы, выставки книг, разгадывание кроссвордов, ребусов, загадок. Учащиеся показали хорошие знания по предметам, умения применять их в различных ситуациях, взаимовыручку, нестандартные решения трудных вопросов. Интересные, разнообразные и нетрадиционные формы проведения конкурсов вызвали большой интерес учащихся, значительно увеличив мотивацию к изучению предметов. Интересные, разнообразные и нетрадиционные формы проведения предметных недель значительно увеличили мотивацию у учащихся к изучению предметов гуманитарного цикла. Вывод: таким образом, внеклассная работа по предметам гуманитарного цикла способствовала развитию у учащихся интереса к изучаемому предмету, повышению образовательного уровня обучающихся, развитию у детей самостоятельности и творчества, навыков научно-исследовательской деятельности, повышению уровня мотивации изучения предметов. Выводы и рекомендации: Анализ работы методического объединения учителей – предметников показал, что план работы ШМО на 2019/2020 учебный год выполнен полностью. Тематика заседаний отражала основные проблемные вопросы, стоящие перед методическим объединением. Заседания были тщательно продуманы и подготовлены. Выступления и выводы основывались на практических результатах. Протоколы заседаний МО ведутся и хранятся. Наряду с имеющимися положительными тенденциями в методической работе ШМО имеются и определенные проблемы, над которыми предстоит работать членам МО в следующем году: 1. Слабая вовлеченность педагогов и учащихся в исследовательскую и проектную деятельность. 2. Участие педагогов в очных и заочных профессиональных конкурсах. 3. Размещение своих методических материалов в печатных изданиях. Итоги работы в 2019/2020 учебном году позволяют признать деятельность методического объединения учителей – предметников удовлетворительной. Руководитель ШМО учителей гуманитарного цикла Р.В.Колесник жүктеу/скачать 75,02 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|