«Совершенствование психологической подготовки юных футболистов к выступлению на соревнованиях»
жүктеу/скачать 0,64 Mb. Pdf көрінісі
|
Козаев Б.Р. ФЗКбз 1131
- Бұл бет үшін навигация:
- Объект исследования
- Цель исследования
- Гипотеза исследования
- Задачи исследования
- Научная новизна
- Практическая значимость
| Проблема исследования: роль моделирования соревновательных
условий в учебно-тренировочном процессе подготовки юных футболистов к выступлению на соревнованиях.
выступлению на соревнованиях. Предмет исследования: методика формирования психологической устойчивости юного футболиста к возникновению препятствий и трудностей в соревновательных условиях.
психологической подготовки юных футболистов к выступлению на соревнованиях.
моделирования соревновательных условий в подготовке юных футболистов к участию на соревнованиях будет способствовать повышению качества их технико-тактических действий. Задачи исследования: 1) определить теоретико-методические основы моделирования соревновательных условий как метода психологической подготовки юных футболистов к преодолению препятствий и трудностей соревновательной деятельности. 2) разработать модель методического обеспечения психологической подготовки юных футболистов к выступлению на соревнованиях.
7 3) провести экспериментальную проверку методической разработки. Научная новизна: выявлена зависимость состояния психологической готовности к выступлению на соревновании от качества психолого- педагогического воздействия, которое должно быть основано на принципах индивидуализации, оптимальной трудности, единства теории и практики; предварительная оценка возможностей спортсмена, его спортивного мастерства, на принципе последовательности теоретического и практического включения моделей, препятствий и трудностей на занятиях. Практическая значимость: – реализация занятий, направленных на подготовку спортсменов к выступлению на соревновании, определяется объединением средств технической, тактической и психологической подготовки во время соревновательного периода учебно-тренировочного процесса; – активизация психологической подготовки должна проводиться за месяц до начала соревнования и включать в себя методы подготовительного, основного и заключительного этапов.
|