207
ЛИТЕРАТУРА
1.
Беспалько В. П.
Педагогика и прогрессивные технологии обучения. М. : Изд-во
Института профессионального образования МО России, 1995. 342 с.
2.
Гузеев В. В.
Лекции по педагогической технологии. М. : Знание, 1992. 60 с.
3.
Гузеев В. В.
Образовательная технология: от приема до философии. М. : Сен-
тябрь, 1996. 112 с.
4.
Елизаров Г. В.
Культура и обучение иностранным языкам. СПб. : КАРО, 2005.
352 с.
5.
Кларин М. В.
Педагогическая технология в учебном процессе. М. : Знание, 1989.
80 с.
6.
Кудрина Е. А.,Чудинов А. П.
Формирование межкультурной компетенции по-
средством игровых технологий на уроках английского языка (начальный этап) // Педаго-
гическое образование в России. 2017. № 1. С. 65–69.
7.
Пахомова Н. Ю.
Метод учебного проекта в образовательном учреждении: по-
собие для учителей и студентов педагогических вузов. М. : АРКТИ, 2005. 112 с.
8.
Применение метода проектов на уроках английского языка
в процессе форми-
рования коммуникативной компетенции младших школьников [Электронный ресурс].
Режим доступа : http://kopilkaurokov.ru
9.
Соболева А. В., Обдалова О. А.
Когнитивная готовность к межкультурному об-
щению как необходимый компонент межкультурной компетенции // Язык и культура.
2015. № 1 (29). С. 146–155.
Евсеева Л. Н., Коряпина М. А.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АУТЕНТИЧНЫХ ВИДЕОМАТЕРИАЛОВ
НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ
КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
СТАРШИХ КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
Северный (Арктический) федеральный университет
имени М. В. Ломоносова, г. Архангельск, Россия
Достарыңызбен бөлісу: 
