Патологическое фантазирование, в отличие от нормального фантазирования здоровых детей, характеризуется утратой прочности связи с реальным миром. Аутистические фантазии полностью поглощают сознание ребенка, они захватывают его, он неохотно с ними расстается, порой даже отстаивает и борется за воображаемый мир, в котором он живет и который для него приобретает большую реальную значимость.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ
1. Какие патопсихологические синдромы детского возраста знаете? Каковы причины возникновения?
2. Раскройте сущность биологических и социальных факторов аномального развития.
3. Назовите признаки психического дизонтогенеза. Какие типы и формы проявления вы знаете?
4. Какова динамика развития психического дизонтогенеза?
5. В чем состоит сущность и специфика исследования нарушений психики у детей.
6. Методы исследования детей с нарушениями развития.
Патопсихологические синдромы подросткового возраста
2. Патопсихологическое исследование детей с поражением центральной нервной системы.
3. Эндогенно-органический синдром: эпилепсия, психические расстройства при первичных дегенеративных процессах головного мозга.
Литература:
Патопсихология: учебное пособие: для студентов высших учебных заведений / Б.В. Зейгарник. – 5-е издание, стереотипное. – Москва: Академия, 2017. – 208 с.
