Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
жүктеу/скачать 0,69 Mb. Pdf көрінісі
|
ОШ СОЧ Русский язык и литература 10 класс
| Чтение
№ вопроса Ответ Балл Дополнительная информация 7 Цель 1-го текста: показать отношение мужика к труду. Цель 2-го текста: показать деятельность учительницы и изменения, связанные с ней в жизни сельчан. Целевая аудитория 1,2 текста – обучающиес средних и старших классов, взрослые. Жанровые особенности: 1 –й текст- сказка, поэтому есть элементы волшебства; 2 –й текст – рассказ, который повествует о жизни людей в Хошутово и роли учительницы. Стилистические особенности: оба текста относятся к художественному стилю. 2 Принимаются альтернативные ответы 8 В обоих текстах показана роль труда в жизни человека. 1 9 1 текст – сноровка и труд мужика спасли генералов от смерти; 2 текст - деятельность учительницы помогла облагородить землю, улучшить жизнь людей 2 Принимаются альтернативные ответы 10 Из 1 –го текста: Потом покопался в земле — и добыл оттуда картофелю; потом взял два куска дерева, потер их друг об дружку — и извлек огонь. Из 2-го текста: длинными лентами окружили Хошутово; зауютили неприветливые усадьбы. 2 11 1-й текст - развитие действия; 2-й текст – развитие действия 2 12 Даже шелюговые посадки увеличили намного урожай трав. Теперь шелюга дала жителям топливо. Та же шелюга дала жителям прут, из которого они научились делать корзины, ящички, а особо искусные — даже стулья, столы и прочую мебель. Это дало деревне в первую зиму две тысячи рублей приработка. Поселенцы в Хошутове стали жить спокойнее и сытее, а пустыня помалости зеленела и становилась приветливей. 1 жүктеу/скачать 0,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|