Спецификация суммативного оценивания за четверть

Анализирует:

• 
  исторические события, явления, процессы с целью определения причинно- следственных связей;
  
• 
  историческое развитие Казахстана, определяя общие черты и особенности;
  
• 
  мотивы и результаты деятельности исторических личностей;
  
• 
  общественные, экономические, политические и культурные процессы, тенденции развития Казахстана;
  
• 
  различные виды исторических источников для ответа на проблемные вопросы;
  
• 
  различные точки зрения на одни и те же исторические события, явления и процессы, информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд).
  

Синтезирует:

• 
  информацию из различных источников для классификации, систематизации, обобщения и дифференциации изучаемых явлений, объектов и процессов;
  
• 
  определения характерных черт исторических явлений, процессов с выявлением общих закономерностей;
  
• 
  исторические сведения для ориентации в современных политических, социально- экономических и культур.
  

Оценивает:

• 
  исторические события, процессы, явления, личности в контексте их влияния на отечественную и мировую историю, их различные интерпретации;
  
• 
  достоверность различных видов исторических источников;
  
• 
  перспективы современной цивилизации, ее проблемы и трудности развития, роль современного казахстанского общества в мировой экономике, политике и культурных процессах, происходящих в обществе.
  

4. Уровни мыслительных навыков

Уровень мыслительных навыков

жүктеу/скачать 280,74 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: