Ставрополь



Pdf көрінісі
бет42/180
Дата26.12.2022
өлшемі1,44 Mb.
#59641
түріКнига
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   180
Байланысты:
babay-2010

традиционная (классическая) классификация СПП;
2) 
новая, так называемая структурно-семантиче ская клас-
сификация СПП, основные положения которой разработа ны 
В.А. Белошапковой, Л.Ю. Максимовым, С.Е. Крючковым.
Сочетание 
так называемая в данном контексте позво-
ляет отметить условность названия этой классификации 
СПП, так как по сути и традиционная классификация яв-
ляется структурно-семантической, так что второе название 
классификации СПП не является дифференцирующим.
Истоки традиционной классификации придаточных отно-
сятся к началу XIX века. В 1848 году П.Е. Басистов отметил со-
ответствие членов предложения придаточным. Эта идея была 
принята Ф.И. Буслаевым. В соответствии с этой классифика-
цией, уточненной позднее, выделялись придаточные подле-
жащные и сказуемные, дополнительные и определительные, 
а также разновидности обстоятельственных придаточных.
1
В традиционной классификации выделялись прида точ ные 
подлежащные и сказуемные, дополнительные и определитель-
ные, а также разновидности обстоятельственных придаточ-
ных. Особо выделялись присоединительные придаточные.
2


99
98
ТЕОРИЯ ЛИНГВИ
С
ТИКИ
В ЗА
ЩИТУ ТР
А
ДИЦИ
ОНН
ОЙ КЛА
С
С
И
Ф
ИКА
ЦИИ
С
Л
О
Ж
Н
О
П
О
ДЧИНЕННЫХ ПРЕДЛ
О
ЖЕНИЙ
Эта классификация, как и многие другие классифика-
ции явлений языка, не была идеальной, поэтому начались 
поиски других критериев классификации СПП.
Новый подход к классификации СПП характерен для 
работ Н.С. Поспелова, В.А. Белошапковой, С.Г. Ильенко, 
Л.Ю. Максимова, Н.А. Николиной и др.
3
В новой классификации, получившей широкое распро-
странение после выхода в свет книги «Современный русский 
язык. Синтаксис сложного предложения» (1969 г.), Л.Ю. Мак-
симов выделил следующие СПП:
СПП с придаточными присубстантивно-
ат ри бу тив ны ми,
СПП с придаточными изъяснительно- 
и сравнительно-объ ект ными,
СПП с качественно- 
и количественно-обсто я тель ст вен ными придаточными, 
СПП с придаточными места,
СПП с придаточными времени,
СПП с придаточными условными,
СПП с придаточными цели,
СПП с придаточными сравнительными,
СПП с придаточными причины,
СПП с придаточными следствия,
СПП с придаточными уступительными,
СПП с придаточными подчинительно-
при со еди ни тель ными,
сложные сопоставительные предложения с союзами 
в то время как, между тем как, тогда как, если ... то.
4
Во втором издании этой книги (1977 г.) были выделены 
СПП местоименно-соотносительные (субстантивные, адъ-
ективные, адвербиальные – качественно-количественные) и 
СПП местоименно-союзные (качественно-количествен 
ные 
многозначные).
Уже один перечень типов СПП, их видов и разновид-
ностей показывает многомерность предлагаемой классифи-
кации как слишком сложной, да и малоэффективной для 
практики преподавания синтаксиса СПП в школе и вузе. Тем 
не менее эта классификация вошла в практику вузовского и 
школьного преподавания с некоторыми вариациями.
Очевидно, что новая многомерная классификация 
проигрывает по сравнению с традиционной не только в ме-
тодическом, но и в теоретическом отношении сложностью 
критериев классификации, противоречивостью в квалифи-
кации некоторых СПП и т.д.
Обе классификации (традиционная и новая, много-
мерная) не раз были объектами критики.
Новый подход к классификации СПП характерен для 
работ Н.С. Поспелова, В.А. Белошапковой, С.Г. Ильенко и др. 
Из последних публикаций особо отмечу статьи А.К. Федоро-
ва и Л.Д. Беднарской, для которых исследование СПП было и 
остается в центре научных и методических интересов.
5
Афористичную оценку обеих классификаций СПП дал 
Б.Н. Головин: «При внимательном и непредвзятом взгляде 
на традиционную и новую классификации таких предложе-
ний оказывается, что первая не так плоха, чтобы от нее от-
казываться, а вторая – не так хороша, чтобы ее принимать 
без оговорок, закрывая глаза на ее недостатки».
6
Преимущества традиционной классификации СПП и 
соответственно придаточных предложений доказываются 
историческим опытом преподавания синтаксиса сложного 
предложения, а также теоретическими и (особенно!) мето-
дическими достоинствами.
Рассмотрим степень основательности некоторых крити-
ческих замечаний в адрес классической классификации СПП.
I. Единицами традиционной классификации были при-
даточные предложения, а единицами новой – СПП с соот-
ветствующей придаточной частью. Как показывает перечень 
единиц обеих классификаций, данный выше, традиционная 
классификация – проще, прозрачнее, хотя в новой классифи-
кации более полно называются единицы, ее образующие.
Нельзя не видеть, что наличие придаточных предложе-
ний предполагает наличие главных частей, так что и в тради-
ционной классификации речь идет о классификации СПП.
Названия типа 
сложноподчиненное предложение с прида-
точным изъяснительно-объектным и т.д., несомненно, более 
полные, но в то же время и более громоздкие из-за излишней 
многословности: ясно, что в СПП входит придаточная часть.


101
100
ТЕОРИЯ ЛИНГВИ
С
ТИКИ
Структурно-семантическими частями простых и слож-
но подчиненных предложений являются члены предложе-
ния (в простом предложении), придаточные (в СПП). И те и 
другие 
связаны с другими компонентами простых и слож-
ных предложений. Как придаточные не существуют без 
главной части, так и члены предложения не изолированные 
словоформы, а компоненты 
предложения, связанные с дру-
гими членами предложения.
II. В новой классификации СПП принципы (критерии) 
классификации образуют сложную систему, поэтому эту 
классификацию и можно назвать 
многомерной. Многомер-
ность критериев затрудняет квалификацию конкретных 
предложений. В традиционной классификации придаточ-
ных предложений принцип классификации один: 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   180




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет