Мамиева Диана
М122 Архитектура
2024 год
МЕТОД
КОНКРЕТНЫХ
СИТУАЦИЙ
(
англ.
Case method, кейс-метод, метод кейсов,
метод ситуационного анализа) — техника
обучения, использующая описание реальных
экономических, социальных и бизнес-
ситуаций.
Метод был впервые применён в Гарвардской
школе бизнеса в 1924 году.
ЦЕЛЬ
Кейс-метод дает возможность оптимально сочетать теорию и практику, развивать навыки работы с
разнообразными источниками информации. Обучающиеся не получают готовых знаний, а учатся их
добывать
самостоятельно
, принятые решения в жизненной ситуации быстрее запоминаются, чем
заучивание правил.
Виды кейсов
Практические кейсы
Обучающие кейсы
Научно-исследовательские кейсы
ПРАКТИЧЕСКИЕ КЕЙСЫ
(PRACTICAL CASES)
Особенности:
•
Студенты решают задачи, которые могут возникнуть в реальной профессиональной среде.
•
Задачи часто основаны на реальных случаях или ситуациях, требующих немедленного решения.
•
Практические кейсы включают разработку планов действий, оценку возможных рисков и
принятие решений.
ОБУЧАЮЩИЕ КЕЙСЫ
(INSTRUCTIONAL CASES)
Особенности:
•
Эти кейсы создаются специально для учебных целей и могут быть моделированными или
основанными на реальных событиях.
•
Используются для закрепления знаний по теоретическим концепциям.
•
Включают в себя различные аспекты, которые помогают студентам разбираться в причинах и
последствиях событий.
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ
КЕЙСЫ (RESEARCH CASES)
Особенности:
•
Кейсы основаны на сложных, многогранных проблемах, которые требуют исследования и
анализа.
•
Студенты проводят исследования, собирают данные, анализируют их и предлагают
обоснованные выводы.
•
Научно-исследовательские кейсы часто используются для разработки инновационных решений.
СРАВНЕНИЕ ТРЕХ ВИДОВ КЕЙСОВ НА
ПРИМЕРЕ ОДНОГО ПРОЕКТА
Студенты работают с
Достарыңызбен бөлісу: |