Пәннің пререквизиттері – «Қазақстан тарихы», «Мәңгілік ел», «Оқушылардың даму психологиясы», «Психология», «Өзін-өзі тану».
Пәннің постреквизиттері – «Әлеуметтану», «мәдениеттану», «Білім беру менеджменті», «Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесі», «Арнайы пәндерді оқыту әдістемесі», таңдау бағыты бойынша әртүрлі элективті педагогикалық курстар, өндірістік педагогикалық практика.
Курстың мақсаты – орта білім беру жүйесінде педагогикалық іс-әрекетті жүзеге асыру бойынша болашақ мұғалімдердің кәсіби–педагогикалық құзыреттілігін қалыптастыру
Оқыту нәтижелері
A. білу және түсіну
B. білім мен түсінуді қолдану
C. пікірлерді білдіру
D.қарым-қатынас орнату қабілеттері
E. оқуға деген қабілет
Жоғары кәсіптік білім берудің мемлекеттік стандартының бітіруші түлек құзыреттілігінеқойылатын талаптарына сәйкес, студент:
- ғылым мен білімнің қоғамдық өмірдегі ролі туралы;
- 12-жылдық орта білім беретін мұғалімнің кәсіби құзыреттіліктері туралы және т.б. түсінуге;
-қазіргі қоғамдағы педагогтың әлеуметтік мәні мен ролі туралы;
-ҚР білім беру жүйесі туралы;
-ТПҮ теориясы мен практикасы туралы және т.б. білуге; -педагогикалық үдерісте педагогикалық қарым-қатынасты орната алу;
-оқу-тәрбие міндеттерін тұжырымдау, осы міндеттерге адекватты іс-әрекет түрлерін, формалары мен әдістерін таңдау және т.б. біліктіліктерін игеруге;
-ғылыми-зерттеушілік іс-әрекетті;
-педагогикалық қатынас пен педагогикалық техниканы;
-білім беру кеңістігіңде педагогикалық технологияларды қолдану;
-кәсіби іс-әрекетке байланысты алуан түрлі жағдайлар мен жағдаяттарда икемді және ұтқыр болудағдыларын меңгеруге; -білім беру жүйесіндегі нормативті құжаттарда бекітілген кәсіби міндеттерді орындауда;
-қазіргі мектептегі кәсіби-педагогикалық іс-әрекет саласында;
-кәсіби біліктіліктер мен дағдыларды ары қарай дамыту тәсілдерінде құзыретті болуға міндетті.
A. Педагогика саласындағы негізгі тенденцияларды білу және түсіну, оның ішінде тәрбие мен оқыту үдерістерінің ерекшеліктерін көрсетілім арқылы көрсету.
B. Теориялық білімді кәсіби деңгейде түсініп қолдану іскерлігі.
C. Педагогикалық мәселелерге талдау жүргізу барысында дәлелдер жасап шығару және педагогикалық жағдаяттарды шешу үшін ұсыныстар әзірлеу
D. Білім беру, тәрбиелеу және оқыту саласында маңызды деректер жинау және оларды түсіндіру
E. жеке және топтық тапсырмаларды орындау, оқуды жалғастыру, диплом жұмысын жазу үшін қажет материалдарды өздігінен зерделей білу шеберлігі мен қабілетке ие болу
