Суммативное оцен



бет2/6
Дата24.11.2022
өлшемі162,5 Kb.
#52300
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
5 кл. 1-ая четверть

1. О чем говорится в тексте?
А) О времени года В) О днях недели С) О путешествии братьев в лес


2. Объясните выражение «читать звериные следы»
А) находить следы животных В) определять и различать следы животных
С) любоваться следами животных


3. Найдите в тексте омоним


4. О каком времени года идёт речь в тексте?
А) Осень В) Зима С) Весна

Говорение.
Задание 2. Составьте с другом диалог на тему «Моё любимое время года»
Время на подготовку - 5 минут, время на демонстрацию диалога не более 5 минут.



Критерий
оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Определяет основную мысль текста на основе вопросов

определяет основное содержание текста;

1

Определяет правильное значение выражения;

1

Находит в тексте омоним;

1

указывает на верный вариант к информации.

1

Всего баллов




4




Критерий
оценивания

Дескриптор

Балл

Обучающийся

Участвует в диалоге, правильно понимая реплики и предоставляя обратную связь

вступают в диалог, по очереди обмениваясь репликами в форме вопрос/ответ, утверждение/отрицание,
утверждение/уточнение;

1

формулируют правильно вопросы для диалога;

1

дают полные/неполные ответы на вопросы одноклассника;

1

представляют верно составленный диалог, нормы диалога соблюдаются



1

Всего баллов

4


СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА РАЗДЕЛ «СЕМЬЯ»


Цель обучения 5.Ч1. Понимать общее содержание текста, определяя ключевые слова и словосочетания
5.Ч6.Анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею
5.П1.Создавать тексты (письмо, дневник, стихотворение, сказка), используя элементы разговорного и художественного стилей
Критерии оценивания Обучающийся
Устанавливает ключевые слова/словосочетания текста
Определяет тему и основную идею, анализируя прочитанное
Соблюдает нормы пунктуации при обращениях и однородных членах
Уровень мыслительных Знание и понимание Применение
навыков Навыки высокого порядка
Время выполнения 20 минут


Чтение
Задание 1. Прочитайте текст. Выполните послетекстовые задания.
Транскрипт http://olga--52.blogspot.com/2011/04/blog-post_24.html
Моя семья состоит из четырёх человек. Мою маму зовут Ольга Алексеевна, папу – Владимир Сергеевич, а братика – Захар.
Один раз мы поехали в деревню, а там начался сильный ливень, и гремел гром. Хорошо, что мы успели доехать до бабушки, и всё закончилось хорошо. Это потому, что мы все были вместе. Мы попили чай и поехали на пруд. И там я в первый раз прыгнула с вышки. Мне очень понравилось прыгать.
А ещё я хочу рассказать о моей маме. Моя мама – друг. Мы с ней играем в «Морской бой» и в другие настольные игры, пьём чай, разговариваем по душам. Она часто даёт мне советы. Вот какая у меня мама!
Я очень люблю свою семью.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет