Syllabus пәннің атауы
жүктеу/скачать 1,4 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Бақылау сұрақтары
- Әдістемелік нұсқаулықтар
- Өткізу формасы: «Бумеранг» әдісі Бағалау критерийлері
- №3 семинар тақырыбы: Психологиялық даму заңдылықтары. Сабақ мақсаты
| №2 семинар тақырыбы:
Балалар психологиясының зерттеу әдістеріне талдау жасау. Сабақ мақсаты: Мектепке дейінгі балаларды оқытып-тәрбиелеу ісінде әңгімелесу, қызмет нәтижесін зерттеу, өмірбаянын зерттеу, тест-сынық жүргізу, әлеуметтік қарым- қатынасын зерттеу әдісін жүзеге асыру. Бақылау сұрақтары: 1.Бала психикасының дамуын қосалқы әдістермен зерттеудің ерекшелігін атаңыз? 2. Күнделікті іс-тәжірибемізде бақылау және сараптау әдістерін қолдана білудің жолдарына тоқталыңыз. 3. Мектепке дейінгі балаларды оқытып-тәрбиелеу ісінде қолданылатан барлық әдіс- тәсілдерге тоқталыңыз. 4.Ұйымдастыру әдістері тобына қандай әдістер жатады. 5. Бала психикасын зерттеп білуде,пихологияда көбірек қолданылатын әдіс. Әдістемелік нұсқаулықтар: Кез келген ғылымның негізгі фактылары зерттеуден тұрады. Фактылар тауып, анықтауға көмектесетін тәсілдерді ғылыми әдістер. Балалар психологиясының зерттеу әдістері – баланың дамуын сипаттайтын фактыларды анықтау. Өткізу формасы: «Бумеранг» әдісі Бағалау критерийлері: Сабақ мазмұнын ұғынуы және толық жеткізе білуі 60 Қосымша сұрақтарға толық жауап беруі 25 Тақырыпты қосымша мәліметтермен қамтуы 15 Барлығы: 100 Әдебиеттер: 1. Балалар психологиясы: оқулық / Ж.Қ.Дүйсенова, Қ.Н.Нығметова / - 2012. 2.Детская психология: учебное пособие /Д.Б.Эльконин; ред.сост. Б.Д.Эльконин . -6-е изд., стер..- / - 2011 3. Возрастная психология: учебник для бакалавров / Л.Ф. Обухова / - 2014 4. Психология детей младшего школьного возраста: учебник и практикум для бакалавров / [Айгумова З.И., Васильева Н.Н., Вачков И.В. и др.]; под общ. ред. А.С.Обухова / - 2014 5. Детская психология: учеб. пособие / Г.А.Урунтаева / - 2013 №3 семинар тақырыбы: Психологиялық даму заңдылықтары. Сабақ мақсаты: Мектеп жасына дейінгі баланың жеке басын қалыптастыруда, психологияны дамытуда ойын, оқу, еңбек сияқты әрекеттердің маңызы зор. Ойын мектеп жасына дейінгі негізгі іс-әрекеті. Ол балада ұжымның қалыптасуына көмектеседі және ойын барысында бала өз құрбыларының ықыласымен санасуға үйрету. |