Бағалау критерийлері Мәтін мазмұнын түсінеді;
ой бөліседі;
негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды.
Ресурстар ОӘК материалдары
Пәнаралық байланыс Қазақ әдебиеті, география.
Алдыңғы оқу Балқаш көлі туралы біледі.
Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар Басталуы Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды
сабақ
мақсаты
мен
бағалау
критерийлерімен таныстыру.
Қазақстандағы көлдер атаулары бойынша топқа бөлу.
(Топ саны - 3)
Қызығушылықты ояту. Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты
болжайды.
1. Аңыздың ертегіден қандай айырмасы бар?
2. Халық арасындағы қандай әдет-ғұрып туралы сөз
болады?
ОӘК
материалдары
Топқа бөліну
қағаздары
Ойтүрткі
сұрақтар
жазылған
кеспе
қағаздар
Ортасы Оқылымалды тапсырма. «Дербес пікір айту» әдісімен
«Өзен-көлдердің пайда болуы туралы қандай аңыздарды
білесіңдер?»тақырыбында ой бөліседі. Топтық жұмыс. 1-тапсырма. 1-топ. Мәтінді оқып, оның аңыз екенін дәлелдейді.
2-топ. Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты
анықтайды.
3-топ. Мәтін мазмұнын түсіндіреді.
