Бағалау критерийлері Мәтін мазмұнын түсінеді;
Сұрақтар құрастырады;
Жауап береді.
Ресурстар ОӘК материалдары
Пәнаралық байланыс география, қазақ әдебиеті
Алдыңғы оқу Сумен байланысты аңыз-әңгімелерді біледі.
Жоспар Жоспарланған уақыт Жоспарланған жаттығулар (жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз) Ресурстар Басталуы Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды
сабақ
мақсаты
мен
бағалау
критерийлерімен таныстыру.
Табиғат құбылыстарының атаулары бойынша топқа
бөлу. (Топ саны - 3)
Қызығушылықты ояту. Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты
болжайды.
1. Мәтін қандай мазмұнға құрылған?
ОӘК
материалдары
Топқа бөліну
қағаздары
Ойтүрткі
сұрақтар
жазылған
кеспе
қағаздар
Ортасы Оқылымалды тапсырма Табиғат құбылыстары туралы қандай аңыздарды
білесіңдер?
Топтық жұмыс 1-тапсырма. Мәтінді мәнерлеп оқиды. Мазмұнын, тілдік ерекшелігін
алдыңғы тақырыптағы мәтінмен салыстырады.
Жұптық жұмыс 2-тапсырма. Диалектологиялық сөздіктерді пайдаланып, төмендегі