Қорытынды бағамдау Тапсырмаларды уақыт мөлшеріне қарай таңдау, топтағы қарым-қатынасты
бақылау. Жекелеген білім алушыларды топтық жұмыстарға тарту.
Сабақтың тақырыбы: §4. Үлкендердің сарқыты
Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны: Оқу мақсаттары 6.2.2.1 - ауызекі сөйлеу және көркем сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін
қолданылған тілдік құралдар арқылы таниды.
Сабақ мақсаты Оқушылардың барлығы орындай алады: мәтін мазмұнын түсінеді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады: ауызекі сөйлеу және көркем
сөйлеудің стильдік ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар
арқылы таниды.
Оқушылардың
кейбірі
орындай
алады:
әртүрлі
стильдерде
қолданылатын тілдік құралдарды шығармашылық жұмыстар мен
сұхбатта қолдана алады.
Тілдік мақсат Негізгі сөздер мен тіркестер: күздің қоңыр салқын күні, сарқыт,
Мамытбек, Баукеңнің таныс қоңыр дауысы, меркелік ақсақал, бата,
жақсылық жасау. Сыныптағы диалог/ жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: меніңше, болуы ықтимал, жолдастарымның пайымдауынша, үлкендердің айтуынша, қорыта келе. Алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды.
Жазылым бойынша ұсыныстар: мәтінде берілген мәліметті қорытып,
ойды жалғастырып айтады, тілдік бірліктерді нормаға сай жазады.
