Т.Қ. Қойбағарова, Р. А. Ельтинова
жүктеу/скачать 1,71 Mb. Pdf көрінісі
|
Мектепте-Информатиканы оқыту әдістемесі 2013 Koibagatova
- Бұл бет үшін навигация:
- Сабақ 1
| Экскурсиялар – информатиканың өндірісті басқаруын немесе
ЭЕМ-ді қолданатын мамандықтарды көрсету үшін ұйыдастырылады. Бұл сабақ не курс басында, не соңында өткізіледі. Сабақ 1 . Педагогика бойынша классикалық оқу құралдарында – сабақ (басқа да оқу формаларымен толығып отыратын) оқытудың негізгі ұйымдастырушылық формасы ретінде қарастырылады. Мектепте жиі қолданылатын ұйымдастырушылық форма сынып-сабақтық оқыту болып табылады, себебі оқушылар 85–95% оқу уақытын сабақта өткізеді. Сынып-сағаттық оқыту жүйесіне тән белгілері келесідей: оқушылардан құралған оқу тобының тұрақты құрамы; әрбір сыныпта оқыту мазмұнын қатаң анықтау; оқу сабақтарының кестесін анықтау; оқушылардың жеке және ұжымдық жұмыс формаларын үйлестіру; мұғалімнің жетекші рөлі; оқушыларды жүйелі тексеру және білімдерін бағалау. - жоғарғы оқу орындарындағы (ЖОО) сияқты сабақтар (дәріс-сабақ, семинар-сабақ, практикалық сабақ, коллоквиум сабағы, консультациялық сабақ, сынақ-сабақ); - арнайы бағыттағы сабақтар (практикум-сабақ, өздік жұмыс сабағы, бақылау жұмысы сабағы, жаппай зертханалық жұмыс сабағы, экскурсия-сабақ, пәнаралық сабақ); - ойын түріндегі сабақтар (рөлдік ойын сабағы, сайыс-сабақ, сауалнама-сабақ, конференция-сабақ, кездесу-сабақ, жоба-сабақ); - мазмұнды құрылымдардан тұратын сабақтар (кітаппен жұмыс жасау сабағы, электронды жұмыс дәптерімен өткізілетін сабақ, қарқынды тірек сигналдар негізіндегі сабақ, жалпылаушы кестелер негізіндегі сабақ, диктант-сабақ, типтік бағдарламалық құрылымнан тұратын сабақ). 1 2.4-бөлімде қарастырылды. |