2.3 Коммуникативтік жаттығулардың жүйесі Респонсивтік (ағылшын тіліндегі response – жауап, пікір білдіру, реакция) жаттығуларға жаттығулардың үш түрі жатқызылуы мүмкін: сұрақ-жауаптық, репликалық және шартты әңгімелесу. р Сұрақ-жауаптық жаттығулар. н Жаттығулардың бұл түрі қағида бойынша ауызекі шеттілінде сөйлеуге оқыту әдістемесінде танымал жаттығулардың бірінен саналады. Шет тіліннің сөзіне оқыту практикасында сұрақтар шартты-мотивтелген, сондай-ақ нақты-мотивтелген сипатта болуы мүмкін. Егер мұғалім оқушыдан Why didn`t you come to school yesteday, Petrov? (Петров шындығында да кеше сабақта болған жоқ) деп сұраған жағдайда, онда бұл нақты сұрақ және оған шын жауап беру қажет. Бірақ сабақта мұғалім көптеген өзге де сұрақтар беруі мүмкін, мысалы: How many windows are there in this classroom? What colour is the blackboard? Where is Lena Ivanova standing now? (Etc.). Дайындалмаған коммуникативтік тілді дамыту құралы ретінде оларға жауап берген кезде балалар өздерінің танымдары мен тәжірибелеріне сүйенетін сұрақтар дербес мәнге ие. Бұл жерде ауызекі тілдің зерделенетін тақырыбымен (мәселен, «Үйде», «Спорт», «Лагерде», «кино» және т.б.) байланысты сұрақтарды және олардың көмегімен мұғалім (немесе оның бағдарламасы бойынша әрекет ететін оқушы) әңгімені бастай алатын сұрақтарды ажырата білу қажет. Мысалы: м «Спорт» тақыры бойынша сұрақтар мммммммммммммммммммммм What kind of sport do you go in for? я What winter (summer) sports do you know? я Is sport popular with the Russian people? я What sport games do you like to watsh? я Who is your school champion tennis-player? (Etc.)
Әңгімелесу үшін сұрақтар ььььььььььььььь Are you reading ani interesting book now, Pete? л Yes, I am. т What fre you reading? т I`m reading` A Farewell to Arms`. т Who was this novel written by? т Ernest Nemingwai… You know it, don’t you? т Of course, I do. Well, are you reading it in English or in Russian? т In English. т Isn`t it difficult for you, Peter? тттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттттт No, it really isn`t. The book is adapted.
Шет тілі сабақтарында сыныпқа (оқушыға) «қызметтік» сипаттағы сұрақтардың топтамасын қою практикасы кеңінен пайдаланылады. Мысалы:
Мұғалім: Оқушы
Who is on duty today? I am.
What is you name? My name is Dima Kotov.
Who is absent today? Sidorov is.
What`s wrong with him? He is ill. (I don`t Know.)
Сұрақтардың шеңберіне оқушының жеке басына, оның ісіне, сыныптың өміріне, халықаралық оқиғаларға қатысты мотивтер біртіндеп тартылуы мүмкін.
