Тақырыбындағы халықаралық ғылыми-практикалық конференция материалдары



Pdf көрінісі
бет349/548
Дата07.01.2022
өлшемі7,82 Mb.
#20554
1   ...   345   346   347   348   349   350   351   352   ...   548
Байланысты:
2

 

Пайдаланылған әдебиеттер: 

1. 


Әзімжанова Г. Қазақ көркем проза мәтінінің прагматикалық әлеуеті. – Алматы,2006. – 322 б. 

2. 


Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учебное пособие для вузов.            

3-

е изд., испр. – М.: Академия, 2006. – 192 с. 



3. 

Жанпейісова М. Модульдік оқыту технологиясы оқушыны дамыту құралы ретінде. – А., 2002. –  

198 б.  

 

 



 

 

 



 

 

 



 


249 

ОҚУ  ЖЕТІСТІГІН  БАҒАЛАУ  ЫНТАЛАНДЫРУ  ҚҰРАЛЫ  РЕТІНДЕ 

 

Төлепбекова М

«Тұран-Астана»   университеті  

«Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығының  

 

білім алушысы,  



Ғылыми жетекшісі: «Тұран-Астана»   университеті 

доценті, ф.ғ.к. Симбаева С.О. 

Нұр-Сұлтан қ. 

Salima.Simbaeva@mail.ru

 

 

Түйіндеме: Мақалада бағалау, оның түрлері қарастырылған. Сонымен қатар тұлғаны қалыптастыру 



мен білім берудегі бағаның ынталандырушы рөлі көрсетілген. 

Тірек сөздер: баға, қалыптастырушы баға, бағалау өлшемі, жиынтық бағалау.  



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   345   346   347   348   349   350   351   352   ...   548




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет