конвергентті
210 Рефлексиялаушы практиктің өзгеріп жатқан жағдайға сай әрекет етуіне көмектесетін үдеріс-
іс-әрекеттегі толғаныс
211 Сабақ беру мен алу, тәрбиелеу және оқыту әдістемесі оқыту және оқу- тәрбие үрдісін ұйымдастыру саласындағы
инновациялар-педагогикалық инновациялар
212 Сабақ беруде пайдаланатын тәсілдерін, жұмыс амалдарын мұғалімнің рефлексиялық іс әрекеті-
сабақты психологиялық талдау
213 Сабақ жоспарының соңғы кезеңі-
сабақты қорытындылау
214 Сабаққа зерттеу тобы зерттеу сабағынан кейін жүргізілетін талқылау құрылымының соңғы кез қарастырылады –
зерттеу тақырыбына сай әдебиеттермен танысу