Тамақты оқушығА Ұсынылатын бағдарлама деп қабылдаңЫЗ. ҰСынылған тамақ/БАҒдарлама барлық ОҚушығА Ұнауы мүмкін бе?


Рональд Де Гроот дифференциацияның үш әртүрлі деңгейін анықтады



бет4/18
Дата06.01.2022
өлшемі4,41 Mb.
#11412
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Рональд Де Гроот дифференциацияның үш әртүрлі деңгейін анықтады

  • 1- микродеңгей, бұл сынып ішіндегі әртүрлі топтардың арасындағы қарым-қатынас. Бұл деңгейді ішкі дифференциация деп атайды. 2-мезодеңгеймектептің деңгейі, бірнеше сыныптар арасындағы, профильдік байланыстардың орын алуы. 3- макродеңгей — әртүрлі деңгейдегі мектептер арасындағы дифференциация. 2 және 3 деңгей сыртқы дифференциацияны көрсетеді.

Саралауды (дифференцацияны) оқу үдерісінде қолданудың тәсілдері

  • Өз бетінше жұмыс жасай алу қабілетіне қарай саралау (топқа бөлу);
  • Физиологиялық ерекшеліктеріне қарай топқа бөлу (аудиал, визуал, кинестетик);
  • Тапсырманың күрделілігіне қарай саралау;
  • Мұғалімнің көмегімен деңгейлі тапсырмаларды мөлшерлеу;

Өз бетінше жұмыс жасай алу қабілетіне қарай саралау (топқа бөлу);

  • Қолдауды қажет етеді
  • Қолдауды қажет етпейді
  • Досжан
  • Нұрдәулет
  • Бану
  • Асылжан
  • Заңғар
  • Жанерке
  •  Бекарыс
  •  Азизбек
  • Назым
  •  
  •  
  • Алтынай
  •  
  •  


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет