Тапсырмалар «Экология және тұрақты даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



жүктеу/скачать 351,51 Kb.
Дата03.05.2023
өлшемі351,51 Kb.
#89278
Байланысты:
5 сынып 4 токсан бжб


4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Экология және тұрақты даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалау





Оқу мақсаты

5.6.1.4 Табиғи және жасанды экожүйелерді салыстыру
5.6.1.1 Экожүйенің құрамдас бөліктерін анықтау
5.6.2.1 Ағзаларды тірі табиғат дүниелеріне жіктеу

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Экожүйе түрлерін анықтайды

  • Экожүйенің компоненттерін атайды

  • Ағзаларды тірі табиғат дүниесі бойынша топтастырады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Орындау уақыты

20 минут

Тапсырма




  1. а) Жасанды экожүйені көрсетініз.

    1. бақша

    2. көл

    3. орман

    4. шалғын

b) Табиғи және жасанды экожүйелерді салыстырыңыз. Ерекшеліктері:
Табиғи Жасанды Ортақ қасиеттері

2. (а) Экожүйе ұғымына анықтама беріңіз.


(b) Берілген ағзаларды түзушілер, тұтынушылар және ыдыратушыларға бөліп көрсетініз.

Түзуші
Тұтынушы


Ыдыртушы

3. (a) Тірі ағзалардың қай дүниеге жататынын көрсетіңіз.

1 2 3 4 5





Дүние







Ағзалар

1. Өсімдіктер

A





2. Жануарлар

B



3. Бактериялар

C





4. Саңырауқұлақ тар

D





5. Протоктисттер

E









(b) «С» ағзасының айрықша белгілерін жазыңыз.





Бағалау критерийі

Тапсырма
№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Экожүйе түрлерін анықтайды

1 а

Жасанды экожүйені көрсетеді;

1

1 b

жасанды және табиғи экожүйелердің
ұқсастығын көрсетеді;

1

жасанды экожүйенің ерекшелігін
көрсетеді;

1

табиғи экожүйенің ерекшелігін көрсетеді;

1

Экожүйенің компоненттерін атайды

2 а

экожүйе ұғымына анықтама береді;

1

2 b

түзушілерді анықтайды;

1

тұтынушыларды анықтайды;

1

ыдыратушыларды анықтайды;

1

Ағзаларды тірі табиғат дүниесі бойынша топтастырады

3 а

өсімдікті анықтайды;

1

жануарды анықтайды;

1

бактерияны анықтайды;

1

саңырауқұлақты анықтайды;

1

протоктистті анықтайды;

1

3 b

«С» ағзаның айрықша белгілерін атайды;

1

Барлығы

14

«Экология және тұрақты даму» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика.
Білім алушының аты-жөні



Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орташа

Төмен

Экожүйе түрлерін анықтайды

Экожүйе түрін анықтағанда, жасанды және табиғи экожүйелерді салыстыруда қиналады.






Экожүйе түрін анықтағанда/ жасанды және табиғи экожүйелердің ұқсастығын / айырмашылығын көрсетуде қателіктер жібереді.




Экожүйе түрін дұрыс анықтайды, жасанды және табиғи экожүйелерді дұрыс салыстырады.






Экожүйенің компоненттерін атайды

Экожүйе ұғымына анықтама бергенде, компоненттерін анықтауда қиналады.



Экожүйе ұғымына анықтама бергенде / түзушілерді / тұтынушыларды / ыдыратушыларды анықтауда қателіктер жібереді.


Экожүйе ұғымына дұрыс анықтама береді және компоненттерін дұрыс анықтайды.



Ағзаларды тірі табиғат дүниелері бойынша бөледі

Ағзаларды тірі табиғат дүниелері бойынша бөлгенде және оларды сипаттауда қиналады.




Ағзаларды өсімдіктер / жануарлар/ бактериялар/ саңырауқұлақтар/ протоктистер дүниелері бойынша бөлгенде/ саңырауқұлақтың белгілерін атап көрсетуде қателіктер жібереді.


Ағзаларды тірі табиғат дүниелері бойынша дұрыс бөледі, белгілерін дұрыс анықтайды.




«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау



Оқу мақсаты

5.7.1.1 Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарға мысал келтіру
5.7.2.1 Болашақ ғылыми зерттеулер үшін зерттеу идеяларын ұсыну

Бағалау критерийі

Білім алушы

  • Ғылыми жаңалықтарды талдайды

  • Ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін идеялар ұсынады

Ойлау дағдыларының деңгейі

Жоғары деңгей дағдылары

Орындау уақыты

15 минут

Тапсырма




  1. Суретте әлемді өзгерткен әр түрлі саладағы жаңалықтар көрсетілген.




A B



    1. Осы жаңалықты немесе өнертабысты атаңыз.

A , B .

    1. А жаналық әлемді өзгертуге қалай әсер еткенін сипаттаңыз.




  1. Қазіргі кезеңде ғылыми-техникалық ілгерілік дамып келе жатқан бағыттар:

  • Жылдамдықтың өсуі.

  • Табиғатта жоқ материалдарды құру.

  • Әр түрлі құрылғылардың өлшемдерін кішірейту.




  1. Сіздің ойыңызша берілген бағытқа сәйкес келетін ғылыми жаңалықтың кем дегенде екі мысалын келтіріңіз.

1 –
2 -



  1. Осы бағыттардың біреуіне қандай зерттеу сұрағы ұсынар едіңіз?

Бағалау критерийі

Тапсырма
№

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Ғылыми
жаңалықтарды талдайды

1

берілген «A» өнертабысты анықтайды;

1

берілген «B» өнертабысты анықтайды;

1

«А» өнертабысты сипаттайды;

1

Ғылымдағы болашақ
зерттеулер үшін идеялар ұсынады

2

ғылыми жаңалықтарға бір мысал келтіреді;

1

ғылыми жаңалықтарға екінші мысал
келтіреді;

1

ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін
пікірлерін білдіреді.

1

Барлығы

6

«Әлемді өзгерткен жаңалықтар» бөлімнің суммативті бағалауының нәтижесің көрсететін рубрикалар Білім алушының аты-жөні

Бағалау критерийі

Оқу жетістіктерінің деңгейі

Төмен

Орта

Жоғары

Ғылыми жаңалықтарды талдайды

Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарды анықтағанда және сипаттауда қиналады.






технологиялық өнертабысты анықтауда / ғылыми өнертабысты анықтауда / технологиялық өнертабысты сипаттауда қателік жібереді.


Әлемді өзгерткен ғылыми жаңалықтарды дұрыс анықтайды және сипаттайды.


Ғылымдағы болашақ зерттеулер үшін идеялар ұсынады

Ғылыми жаналақтарға мысал келтіргенде, ғылымдағы болашақ зерттеулер туралы идея ұсынуға қиналады.






Ғылыми жаңалықтарға бір мысал / екінші мысал келтіруде / зерттеулер туралы идея ұсынуда қателіктер жібереді.






Ғылыми жаналақтарға дұрыс мысал келтіреді, ғылымдағы болашақ зерттеулер туралы идея ұсынады.











жүктеу/скачать 351,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents