Тақрыбы: Педагогикалық зерттеу әдістерінің жіктелуі Зерттеу әдістері және олардың жіктелуі
жүктеу/скачать 31,63 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Анкеталау
- Таңдамалы орташа арифметикалық
- Жетекші идея
- Құжаттық сұхбат
- Дискретті бақылау
| 1 ГЛОССАРИЙ
«Ғылыми педагогикалық зерттеу әдістемесі» пәні бойынша глоссарий Өзара байланыс анализі-бақылаудың бір түрі, оның көмегімен адамдық тәрбиенің, коммуникациясының, ақпарат алмасуының сыртқы көрінісін, коллективке және жеке тұлғаға қарым-қатынасын, келісуі мен келіспеуінің көрінісін зерттейді. Анкеталау-анкета көмегімен жаппай мәлімет жинау әдісі. Анкета-толтырған адам туралы мәлімет беретін сұрақ қағазы. Зерттеу нәтижелерін енгізу және апробациялау-кез келген ғылыми зерттеудің соңғы кезеңі; зерттеу қызметінің соңғы нәтижесі. Әңгіме-қажетті ақпаратты алу мақсатымен қолданылатын зерттеу әдісі. Таңдамалы орташа арифметикалық-бар таңдаудың жұп мәндері бойынша анықталатын кейбір өлшемдердің орташа мәні. Психодиагностика процесіндегі әдістерді таңдау Мақсаттардан, міндеттерден, болжамдардан зерттеу проблеманың жағдайын зерттеуге мүмкіндік беретін арнайы әдістердің комплексіне келеді. Жетекші идея-зерттеудің нақты позициясы немесе концептуалды негізі. Болжам-бірнеше факторлар негізінде объекті, құбылыстың байланысы немесе себептері туралы қорытынды жасалатын ұсыныс, бұл қорытындыны дәлелді деп айтуға болмайды. Құжаттық сұхбат- фактілер мен құбылыстарды нақтылайтын сұхбат. Дисперсионды анализ-қарастыратын объекті кездейсоқ шамалардың дисперсиясы болып келетін математикалық-статистиаклық анализ әдістерінің жинағы. Дискретті бақылау-бақылау объектісі уақыт ішінде ұзақ дамитын кезде қолданылатын бөлінетін бақылау. Дидактикалық бақылау-бақылау объектісі ретінде оқу процесі толығымен қолданылады. Дисперсия-осы таңдамалыда жеке мәндердің орташа шамадан қаншалықты бөлінетінін сипаттайтын статистикалық шама. жүктеу/скачать 31,63 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|