Жағдайлардьщ түрлері жэне критерийлер Критерийлердің параметРлеРІ Типтік жағдай Білу жэне түсіну Тілдік кұзыреттілік Оқушы тілдік ережелерді білетіндігін, терминдермен таныс екендігін, олардың мәнін түсінетіндігін (тек жаттап алу ғана емес, өз сөзімен алған білімін еркін жеткізе білуі) көрсетс алады, көрнекіпік материалдарды окумәтінінен табады, тілдік кұбылыстардағы түр-туыс қатынастарды, зерттелетін нысанның 68
өзіне ұксас нысандардын арасындағы орнын, оның белгілерін таннды, оны басқалармен сапыстыра жэне сэйкес- тендіре алады. Репродуктивтік қолдану Тілдік құзыреттілік: Окушы игерген білімдерін пайдалана отырып берілген алгоритм немесе сызбалар бойынша тілдік құбылыс- тардың жаңа мысалдарын талдай алады. Мысалы, берілген мэтіннен ез бетінше сөйлемнің семантикалық, морфология- лық жэне синтактикалық белгілері бойынша кешендік түрде талдауын жасай алады. Сөйпемдегі тілдік құралдардың грамматикалық жэне семантикалық байланыстарын дұрыс құрайды жэне жазбадағы орфогра- фияның және пунктуацияның нормала- рын сақгай біледі. Сөйлеу қузыреттіпігі: Оқушы мэтіннің стилін сақгай отырып оны қайталай алады. Мысалы, берілген үлгі бойынша ресми-іскерлік құжаттың мәтінін құрастыра алады. Сонымен бірге окушы ресми жағдайдағы қалып- тасқан араласу немесе сөйлесу ернегін
